(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 ”分别从视觉和听觉两方面描写了激烈的战斗场 (3)《陋室铭》中刘禹锡用 ”表现陋室主人的交 往之雅 4)陈晓同学想用李白《行路难》中的 激励自己 所以给自己的微信昵称改为“云帆”。 9.名著阅读(3分) 阅读中华经典名著,如同乘坐时光穿梭机。时而漫步在(1)体史书《战 国策》中,领略邹忌用(2)的日常小事巧妙讽谏齐王,使齐国“战胜于朝廷” 的劝谏艺术;时而又徜徉于鲁迅散文集《(3)》中,体悟藤野先生严谨的治 学态度和没有民族偏见的高尚品质。我们在经典中穿越,我们在阅读中成长 文言文阅读(共10分) 阅读《活板》,完成第10~12题 板 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火 烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁 板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面, 则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息 可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之 以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相 粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今保藏 10.下列加点词意思不同的一项是( (2分 A.中轩敞者为舱,箬篷覆之 已后典籍皆为板本 B.录毕,走送之,不敢稍逾约 此印者才毕,则第二板已具 C.以衾拥覆,久而乃和 其上以松脂、蜡和纸 灰之类冒之 D.可以调素琴,阅金经 有奇字素无备者,旋 刻之 11.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)持就火炀之 翻译: (2)用讫再火令药熔 翻译: 12.阅读全文,填写表格。(4分) 活字印刷的工序原文中最能体现每道工序“活”的特征的语句 刻字 (1) (2) 乃密布字印（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 “ ， ”分别从视觉和听觉两方面描写了激烈的战斗场 面。 （3）《陋室铭》中刘禹锡用“ ， ”表现陋室主人的交 往之雅。 （4）陈晓同学想用李白《行路难》中的“ ， ”激励自己， 所以给自己的微信昵称改为“云帆”。 9．名著阅读（3 分） 阅读中华经典名著，如同乘坐时光穿梭机。时而漫步在 （1） 体史书《战 国策》中，领略邹忌用 （2） 的日常小事巧妙讽谏齐王，使齐国“战胜于朝廷” 的劝谏艺术；时而又徜徉于鲁迅散文集《 （3） 》中，体悟藤野先生严谨的治 学态度和没有民族偏见的高尚品质。我们在经典中穿越，我们在阅读中成长。 二、文言文阅读（共 10 分） 阅读《活板》，完成第 10～12 题。 活 板 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二 铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息 可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之， 以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 10．下列加点词意思不同的一项是（ ）（2 分） A．中轩敞者为舱，箬篷覆之 已后典籍皆为板本 B．录毕，走送之，不敢稍逾约 此印者才毕，则第二板已具 C．以衾拥覆，久而乃和 其上以松脂、蜡和纸 灰之类冒之 D．可以调素琴，阅金经 有奇字素无备者，旋 刻之 11．用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） （1）持就火炀之 翻译： （2）用讫再火令药熔 翻译： 12．阅读全文，填写表格。（4 分） 活字印刷的工序 原文中最能体现每道工序“活”的特征的语句 刻字 （1） （2） 乃密布字印