3.实验评分标准 、成绩 优蚕 良好 中锌 及格 不及格 (分数90分】 (78≤分数<90】 68<分数<78 60<分数<68 (分数60分) 棵程日相 实验操作过 实验操作过 实验操作过稻 实验操作过程 不能完成实验， 规范，能独辽宽 规范、能独立完 较规范、能合作 基本规范、能合 不能按时提交 成、实哈结果正 成、实验结果正 完成、实哈结果 作完成、实哈结 实玲报告。抄紫 确、能运用理论 确、能运用理论 正确。实验报告 里其木正晚。党 的人的究哈结 知识对故隐 知识对故隆司 写基本规 验报告播写不 里或实 题进行分析利 进行分析 ,图表清 完 数据分析 分析不正确 处理。实验报告 验报告撰写规 楚，数据正确 和结论基本正 课程目标 撰写规范。图表 范。图表清楚， 有实脸结果。 确。 (5%) 洁抽，数摆正 影据正渔，能污 确，能用直流 用直流电路、 电路、单相交流 相交流电路 电路基本知识 本知识分析 分析实验结果 验结果。 对实验中调到 的问题提出解 决方 实验操作过程 实验操作过程 实验操作过程 实验操作过程 不能完成实验 规范，能独立乳 规范、能独立分 较规花、能合相 基本规范、能合 不能按时提文 成、实哈结果正 成、定验结果正 完成、定验结里 作完成、定哈结 实珍报告。抄势 确、能运用理论 确、能运用理论 正确。实验报告 果基本正确，实 他人的实验封 知识对故降 知识对故障问 撰写基 验报告撰写不 果或实验数 题进行分析 题进行分析。 和完整 图表 完整，数据分 分析不止确 处理。实验报告 验报告撰写 楚，数据正确 和结论基本正 撰写规范，表 范。图表清楚， 有实验结果， 误程目标2 确， 洁楚，数据正 (5%) 数据正确，能运 确，能运用三相 用三相交流申 交流电路、电 路、电动机、 机、继电接触 电接触器控制 整制基本知识 基本知识分 分析实验结果： 实验结果， 对实验中酒到 的问提出解 决方案3. 实验评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （5%） 实验操作 过程 规范，能独立完 成、实验结果正 确、能运用理论 知识对故 障问 题进行分 析和 处理。实验报告 撰写规范。图表 清楚，数 据正 确，能运用直流 电路、单相交流 电路基本 知识 分析实验结果， 对实验中 遇到 的问题提 出解 决方案。 实验操作 过程 规范、能独立完 成、实验结果正 确、能运用理论 知识对故 障问 题进行分析。实 验报告撰 写规 范。图表清楚， 数据正确，能运 用直流电路、单 相交流电 路基 本知识 分析实 验结果。 实验操作 过程 较规范、能合作 完成、实验结果 正确。实验报告 撰写基本 规范 和完整。图表清 楚，数据正确， 有实验结果。 实验操作 过程 基本规范、能合 作完成、实验结 果基本正确。实 验报告撰 写不 完整，数据分析 和结论基 本正 确。 不能完成实验， 不能 按时 提交 实验报告，抄袭 他人 的实 验结 果或 实验 数据 分析不正确。 课程目标 2 （5%） 实验操作 过程 规范，能独立完 成、实验结果正 确、能运用理论 知识对故 障问 题进行分 析和 处理。实验报告 撰写规范。图表 清楚，数 据正 确，能运用三相 交流电路、电动 机、继电接触器 控制基本 知识 分析实验结果， 对实验中 遇到 的问题提 出解 决方案。 实验操作 过程 规范、能独立完 成、实验结果正 确、能运用理论 知识对故 障问 题进行分析。实 验报告撰 写规 范。图表清楚， 数据正确，能运 用三相交流 电 路、电动机、继 电接触器 控制 基本知识 分析 实验结果。 实验操作 过程 较规范、能合作 完成、实验结果 正确。实验报告 撰写基本 规范 和完整。图表清 楚，数据正确， 有实验结果。 实验操作 过程 基本规范、能合 作完成、实验结 果基本正确。实 验报告撰 写不 完整，数据分析 和结论基 本正 确。 不能完成实验， 不能 按时 提交 实验报告，抄袭 他人 的实 验结 果或 实验 数据 分析不正确