(5)终身学习.管老师崇尚科学精神，拓宽知识视野，潜心钻研业务，通过自学 取得了大专文凭，从事课题研究，撰写论文，为幼儿的健康成长不断学习. 13.参考答案：该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对 于“关爱学生”的相关要求.关爱学生.要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生 人格，平等公正对待学生.对学生严慈相济，做学生良师益友.保护学生安全，关心 学生健康，维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”. 材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于 波波身心的健康发展(5)终身学习.管老师崇尚科学精神,拓宽知识视野,潜心钻研业务,通过自学 取得了大专文凭,从事课题研究,撰写论文,为幼儿的健康成长不断学习. 13.参考答案：该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对 于“关爱学生”的相关要求.关爱学生.要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生 人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心 学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”. 材料中的李老师的做法,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于 波波身心的健康发展