《护理创新思维》教学大纲 课程名称：护理创新思维/Nursing Innovation 课程类别：专业限选课程 课程性质：选修 适用专业：护理学（高中本） 学时数：总学时36学时，其中理论8学时、实验28学时 学分数：2学分 考核方式：考查 先修课程：《就业指导与职业生涯规划》、《形势与政策》、《老年护理学》、《文献 检索》 后续课程：《护理研究与循证护理学》、《老年护理学》、《社区护理学》、《护理综 合实训》、《卫生法规》、 教材： 《创新思维的培养》，温兆麟，周艳，刘向阳编，清华大学出版社，2015年8月 参考书： 《创新思维与方法》，周苏，王硕苹等编，中国铁道出版社，2016年9月 《创造方法学》，裴晓敏编，西南交通大学出版社，2015年12月 《创新思维：原理·技法·实训》，吕丽，流海平，顾永静编，北京理工大学出版社。 2014年8月 《医学思维与创新》，谢宗豹，林蕙清编，上海科学技术出版社，2009年8月 开课单位：护理学院基础护理学教研室 一、课程简介 《护理创新思维》是一门护理学专业的限选课程。课程内容包括绪论、创新思维与创新能 力、创新思维的基本理论、创新思维的技能方法、创新思维综合案例、护理创新思维实训六章 内容。 通过《护理创新思维》课程的学习，学生可获得创新思维理论及创造技法，培养学生具备 创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，并结合创新综合案例进行实训演 练，进而实现对护理专业学生创新思维能力训练的目标。 二、课程目标 1.能够运用创新思维方法和基本技能，进行创新设计。 《护理创新思维》教学大纲 课程名称：护理创新思维/Nursing Innovation 课程类别：专业限选课程 课程性质：选修 适用专业：护理学（高中本） 学 时 数：总学时 36 学时，其中理论 8 学时、实验 28 学时 学 分 数： 2 学分 考核方式：考查 先修课程：《就业指导与职业生涯规划》、《形势与政策》、《老年护理学》、《文献 检索》 后续课程：《护理研究与循证护理学》、《老年护理学》、《社区护理学》、《护理综 合实训》、《卫生法规》、 教材： 《创新思维的培养》，温兆麟，周艳，刘向阳编，清华大学出版社，2015 年 8 月 参考书： 《创新思维与方法》，周苏,王硕苹等编，中国铁道出版社，2016 年 9 月 《创造方法学》，裴晓敏编，西南交通大学出版社，2015 年 12 月 《创新思维:原理·技法·实训》，吕丽，流海平，顾永静编，北京理工大学出版社， 2014 年 8 月 《医学思维与创新》，谢宗豹，林蕙清编，上海科学技术出版社，2009 年 8 月 开课单位：护理学院基础护理学教研室 一、课程简介 《护理创新思维》是一门护理学专业的限选课程。课程内容包括绪论、创新思维与创新能 力、创新思维的基本理论、创新思维的技能方法、创新思维综合案例、护理创新思维实训六章 内容。 通过《护理创新思维》课程的学习，学生可获得创新思维理论及创造技法，培养学生具备 创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，并结合创新综合案例进行实训演 练，进而实现对护理专业学生创新思维能力训练的目标。 二、课程目标 1. 能够运用创新思维方法和基本技能，进行创新设计