《工程通识》课程教学大纲(Engineering General Knowledge Course) 课程类型：通识课 学时学分：1周/1学分 适用专业：全校专业 力学与机械基础知识模块 一、教学的目的和要求 教学目的： 1、了解材料力学基础知识；测试和比较材料的拉伸、压缩和扭转性能。 2、了解机器、机构的概念、组成；了解各种通用零件的结构、特点、应用和各种失效 形式；认识常用机构的组成、分析它们的运动，了解各构件的作用 教学要求：认识材料力学和机械设计基础知识，了解机械工程设计的基本方法和设计思 路，对简单机械工程具有分析解读能力。 二、教学重点与难点 1、了解力学实验仪器设备的工作原理，初步掌握操作规程： 2、认识和了解测定材料力学性质和应变的基本知识、基本技能和基本方法： 3、认识和了解机械工程设计的基本方法和设计思路，对简单机械工程具有分析解读能 力。 三、教学方法与手段 1、课堂讲授： 2.实际操作。 四、教学内容与目标 序 实验 号 实验项目 内容提要 学时 每组人数/人 类型 低碳钢和铸铁的拉 了解拉伸力学性能测试技术和 1.5 认识 1015 伸试验 材料拉伸性能指标 低碳钢和铸铁的压 了解压缩力学性能测试技术和 1.5 认识 1015 缩试验 材料压缩性能指标 低碳钢和铸铁的扭 了解扭转力学性能测试技术和 1(选做) 认识 10~15 转试验 材料扭转性能指标 《机械零件陈列 增强学生对机械零件的感性认 0.5 认识 1~2 柜》认识 识 5 各机构模型认知 了解其名称、用途和结构 0.5 实操 12 五、考试方式及成绩评定 1、考勤：10% 2、课堂表现：40% 3、实训报告：5% >7 《工程通识》课程教学大纲（Engineering General Knowledge Course） 课程类型：通识课 学时学分：1 周/ 1 学分 适用专业：全校专业 力学与机械基础知识模块 一、教学的目的和要求 教学目的： 1、了解材料力学基础知识；测试和比较材料的拉伸、压缩和扭转性能。 2、了解机器、机构的概念、组成；了解各种通用零件的结构、特点、应用和各种失效 形式；认识常用机构的组成、分析它们的运动，了解各构件的作用 教学要求：认识材料力学和机械设计基础知识，了解机械工程设计的基本方法和设计思 路，对简单机械工程具有分析解读能力。 二、教学重点与难点 1、了解力学实验仪器设备的工作原理，初步掌握操作规程； 2、认识和了解测定材料力学性质和应变的基本知识、基本技能和基本方法； 3、认识和了解机械工程设计的基本方法和设计思路，对简单机械工程具有分析解读能 力。 三、教学方法与手段 1、课堂讲授； 2. 实际操作。 四、教学内容与目标 序 号 实 验 项 目 内 容 提 要 学时 实验 类型 每组人数/人 1 低碳钢和铸铁的拉 伸试验 了解拉伸力学性能测试技术和 材料拉伸性能指标 1.5 认识 10～15 2 低碳钢和铸铁的压 缩试验 了解压缩力学性能测试技术和 材料压缩性能指标 1.5 认识 10～15 3 低碳钢和铸铁的扭 转试验 了解扭转力学性能测试技术和 材料扭转性能指标 1(选做) 认识 10～15 4 《机械零件陈列 柜》认识 增强学生对机械零件的感性认 识 0.5 认识 1～2 5 各机构模型认知 了解其名称、用途和结构 0.5 实操 1～2 五、考试方式及成绩评定 1、考勤：10％ 2、课堂表现：40％ 3、实训报告：5％