广东交通职业技术学院教案用纸 课程 测量学 授班级 周次 课次 课|日期 课题|距离测量与直线定向 教学 目的使学生掌握精密钢尺量距、电磁波测距的方法及方位角的计算 重点 难点 重点:方位角的概念及计算。难点:尺长方程式的含义 教具多媒体、常规教具 作业|P68的4、5、9、10 课后 小结对方位角的概念及尺长方程式的含义,要求学生理解性记忆 教学内容(含理论联系实际)、时间分配与教学方法设计 时间分配 90min Smin 复 习 直线定量距方 45mi 教学方法:以讲授法为主。讲解钢尺量距时,将精密量距和普通量 距进行比较;讲授电磁波测距时,注意常数的设置。在讲授直线定向 时,要注意讲清方位角的概念及计算应用。1 广东交通职业技术学院教案用纸 课程 测 量 学 授 课 班级 周次 课次 日期 课题 距离测量与直线定向 教学 目的 使学生掌握精密钢尺量距、电磁波测距的方法及方位角的计算。 重点 难点 重点：方位角的概念及计算。难点：尺长方程式的含义。 教具 多媒体、常规教具 作业 P68 的 4、5、9、10 课后 小结 对方位角的概念及尺长方程式的含义，要求学生理解性记忆。 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 时间分配： 教学方法： 以讲授法为主。讲解钢尺量距时，将精密量距和普通量 距进行比较；讲授电磁波测距时，注意常数的设置。在讲授直线定向 时，要注意讲清方位角的概念及计算应用