喷出岩的原生构造 原生流动构造 2.原生破裂构造 、火山岩岩层顶面和底面的确定 1.气孔和杏仁构造 2.熔岩玻璃和熔岩渣 3.烘烤一褪色和变质 4.氧化壳和还原边 5.火山碎屑岩的粒序结构(集块岩-角砾岩-凝灰岩) 6.喷发间歇阶段形成的风化壳的存在 思考题: (1)层理的概念、类型及识别标志。 (2)如何利用沉积岩的原生构造判定岩层的顶底面 (3)如何利用喷出岩的原生构造判定岩层的新老顺序? 生课外学习引导 (4)侵入岩体的原生构造有几种主要类型? (1)用现代沉积物中发育的原生构造,说明沉积地层中的原生构造特点效果非常好 教师课后小结 (2)引导学生如何利用原生构造确定地层层序,并理解其构造地质意义 (3)今后应该继续注意收集更多的原生构造图片,将其应用于构造地质学教学之中, 教学效果会更好。二、喷出岩的原生构造 1． 原生流动构造 2． 原生破裂构造 三、火山岩岩层顶面和底面的确定 1． 气孔和杏仁构造 2． 熔岩玻璃和熔岩渣 3． 烘烤—褪色和变质 4． 氧化壳和还原边 5． 火山碎屑岩的粒序结构（集块岩-角砾岩-凝灰岩） 6． 喷发间歇阶段形成的风化壳的存在 学 生 课 外 学 习 引 导 思考题： （1）层理的概念、类型及识别标志。 （2）如何利用沉积岩的原生构造判定岩层的顶底面？ （3）如何利用喷出岩的原生构造判定岩层的新老顺序？ （4）侵入岩体的原生构造有几种主要类型？ 教 师 课 后 小 结 （1）用现代沉积物中发育的原生构造，说明沉积地层中的原生构造特点效果非常好。 （2）引导学生如何利用原生构造确定地层层序，并理解其构造地质意义。 （3）今后应该继续注意收集更多的原生构造图片，将其应用于构造地质学教学之中， 教学效果会更好。 6