《家畜传染病学》实验教学大纲 课程类别:专业课、必修 适用专业:动物医学(医2001级) 学时数:16学时 制定本课程实验大纲的依据 依据2003级家畜传染病学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的 和要求而制定 本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,C 要求学生有强烈的事业心,热爱动物科学事业,理论和实践相结合, 动脑解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能 严格遵守课堂纪律,以保证实验的顺利进行。 、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分家畜传染病学的基础理论,加强学生对一些 基本概念、基本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些家畜传染病学的病原分离、血清学诊 断以及传染病治疗和预防的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能 的训练,培养学生运用家畜传染病学知识和技能解决生产实践中有关问题 的能力 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时60学时,其中实验16学时(课内)。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上指导教师概述实 验的基本原理、方法及仪器的使用,并指导学生独立完成具体实验步骤, 实验仪器的使用及实验数据的分析与处理,指导学生完成实验结果的讨论, 并有针对性地组织完成实验综述和实验论文。 实验性质:一部分实验为验证性实验,一部分实验为综合性实验。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及实验完成的情况逐项打分,并结合实验报《家畜传染病学》实验教学大纲 课程类别：专业课、必修 适用专业：动物医学（医 2001 级） 学 时 数：16 学时 一、制定本课程实验大纲的依据 依据 2003 级家畜传 染病学 教学计划 和教学大 纲要求 ，为达到 教学目 的 和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，C 要求 学生有强 烈的事 业心， 热爱动 物科学 事业， 理论和 实践相结 合， 动脑解决 与实践 相关的问 题。实 验中要 认真、 仔细， 爱护公 共财产， 并能 严格遵守课堂纪律，以保证实验的顺利进行 。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 ⒈ 通过实 验教学验 证部分 家畜传染 病学的基 础理论 ，加强学 生对一 些 基本概念、基本原理的理解与掌握。 ⒉ 通过实 验教学使 学生掌 握一些家 畜传染病 学的病 原分离、血清学 诊 断以及传染病治疗和预防的研究方法。 ⒊ 通过实 验教学培 养学生 的动手能 力和创新 能力，加强学生 基本技 能 的训练， 培养学 生运用家 畜传染 病学知 识和技 能解决 生产实 践中有关 问题 的能力。 四 、 学 时 分 配、教 学形式 及实验 性质 学时分配：本课程总学时 60 学时，其中实验 16 学时（课内）。 教学 形式：实 验前要 求学生 预习实 验内容 。实验 课上指 导教师概 述实 验的基本 原理、 方法及仪 器的使 用，并 指导学 生独立 完成具 体实验步 骤， 实验仪器的 使用及 实验数据 的分析与 处理，指导学生 完成实 验结果的 讨论， 并有针对性地组织完成实验综述和实验论文。 实验性质：一部分实验为验证性实验，一部分实 验为综 合性实验 。 五、实验成绩评定 根据学生在实 验中 的表 现及实 验完 成的 情况 逐项 打分 ，并结 合实 验报