主活面前常常捉襟见肘,便一次又一次地想起了我那乡村小学的王老师。在琢磨中,我终于明白,一个人 要掌握自己的生活,想要骄傲又淡定,是何等不容易啊!在那赤贫的年代,王老师仅凭一只小小的工具 箱,就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活,他该付出了多少智慧、勇气、精力与 辛劳啊!30年过去了,王老师依然是我迄今为止见到过的,唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人 唯一一个最贫穷却最有志气的人。有志才可以帅气,有气才可以帅体。因此一个贫穷的乡村小学教师,才 会那么的神气,那么的体面,那么的受人尊重。一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋,但是好 像条条道路都是为他开的,条条道路都恭候着昂首挺胸的他 ⑤从王老师身上理解和领会到的道理,成了我人生最重要的教诲。由此我懂得,一个人无论穷与富, 都应该做一个有志气的人。有志气才有体面与高尚。有体面与高尚才有真正的美丽。这美丽是一种大美 仿佛太阳、月亮、森林与鲜花,天然大方,超凡脱俗,使自己怡然自得,让懂得它的人赏心悦目。一个人 这么活一辈子,便够了。 17.在“我”看来,王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算,还在于他 会干各 种手工活, 会做司仪 (3分) 18.王老师对付最顽皮的男生只用左手的原因是什么?对于王老师用武力教育学生的方式,你有什么看 法?请简述理由。(3分) 原因: 看法及理由 19.理解文中第④段“好像条条道路都是为他开的,条条道路都恭候着昂首挺胸的他”这句话在文中的含 义是什么?(2分) 答 20.下列对文本理解不正确的一项是( )(2分) A.“一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋”一句中表现了王老师的贫穷。 B.“但是好像条条道路都是为他开的,条条道路都恭候着昂首挺胸的他。”一句中运用了比喻的修辞方法, 生动形象写出王老师的神气、体面与受人尊重 C.“我”认为王老师的成功是来自于他的有志气。 D.第③段“然而,作为教师,仅有武力是不够的”一句起承上启下的作用。 (五)阅读《繁星春水》选段,回答21-22题。(6分) 创造新陆地的, 成功的花 不是那滚滚的波浪, 人们只惊慕她现时的明艳! 却是他底下细小的泥沙 然而当初她的芽儿 受透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨 21.这两首诗分别表达了什么哲理?(3分) 说说《繁星春水》的艺术特色。(3分) 第四部分:写作(40分) 23.以下题目任选一题作文,注意不少于500字,文中不得出现真实的人名、地名、校名 题目一:物质上的珍藏,给人一种踏实感:精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的、可以珍藏 真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡,一张照片,一支钢5 生活面前常常捉襟见肘，便一次又一次地想起了我那乡村小学的王老师。在琢磨中，我终于明白，一个人 想要掌握自己的生活，想要骄傲又淡定，是何等不容易啊!在那赤贫的年代，王老师仅凭一只小小的工具 箱，就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活，他该付出了多少智慧、勇气、精力与 辛劳啊！30 年过去了，王老师依然是我迄今为止见到过的，唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人， 唯一一个最贫穷却最有志气的人。有志才可以帅气，有气才可以帅体。因此一个贫穷的乡村小学教师，才 会那么的神气，那么的体面，那么的受人尊重。一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋，但是好 像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他。 ⑤从王老师身上理解和领会到的道理，成了我人生最重要的教诲。由此我懂得，一个人无论穷与富， 都应该做一个有志气的人。有志气才有体面与高尚。有体面与高尚才有真正的美丽。这美丽是一种大美， 仿佛太阳、月亮、森林与鲜花，天然大方，超凡脱俗，使自己怡然自得，让懂得它的人赏心悦目。一个人 这么活一辈子，便够了。 17．在“我”看来，王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算，还在于他 ，会干各 种手工活， ，会做司仪, 。（3 分） 18．王老师对付最顽皮的男生只用左手的原因是什么？对于王老师用武力教育学生的方式，你有什么看 法？请简述理由。（3 分） 原因： 看法及理由： 19．理解文中第④段“好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他”这句话在文中的含 义是什么？（2 分） 答： 20．下列对文本理解不正确的一项是（ ）（2 分） A．“一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋”一句中表现了王老师的贫穷。 B．“但是好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他。”一句中运用了比喻的修辞方法， 生动形象写出王老师的神气、体面与受人尊重。 C．“我”认为王老师的成功是来自于他的有志气。 D．第③段“然而，作为教师，仅有武力是不够的”一句起承上启下的作用。 （五）阅读《繁星 春水》选段，回答 21—22 题。（6 分） （一） （二） 创造新陆地的， 成功的花， 不是那滚滚的波浪， 人们只惊慕她现时的明艳! 却是他底下细小的泥沙。 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨！ 21．这两首诗分别表达了什么哲理？（3 分） （一） （二） 22．说说《繁星春水》的艺术特色。（3 分） 第四部分：写作（40 分） 23．以下题目任选一题作文，注意不少于 500 字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 题目一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的、可以珍藏； 真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢