文献出版类型及识别 素质教育培训计划 期刊 ■指定期或不定期出版的有固定名称的连续出版物。它们 有连续的卷、期或年、月顺序号 期刊出版周期短、连续性强、信息量大、内容丰富新颖， |读者篇 能及时报道学科发展的最新动向，反映科学研究的最新 成果和学术发展的最新水平 例子： [1]姚飞，窦天芳.基于Mashup理念开展主动服务的探索与实践J. 图书馆建设，2009(9) 游 上游克通大粤固专馆 7 9HAN飞H马1tA自T自制CUNE段自ITyL日只盖只三g7 素 质 教 育 培 训 计 划 — 读 者 篇 文献出版类型及识别 n期刊 n指定期或不定期出版的有固定名称的连续出版物。它们 有连续的卷、期或年、月顺序号 n期刊出版周期短、连续性强、信息量大、内容丰富新颖， 能及时报道学科发展的最新动向，反映科学研究的最新 成果和学术发展的最新水平 n例子： n [1] 姚飞,窦天芳.基于Mashup理念开展主动服务的探索与实践[J]. 图书馆建设，2009(9)