正在加载图片...
第4章小波图像编 步骤2:指定系数的符号。假设存放系数符号的缓冲存储器为D1,存放量化符号的缓冲 存储器的符号为S1。扫描每一个系数并且与阈值32进行比较。在比较过程中对每一个系数指 定一个符号,并把符号放在D1中。当一个系数被指定为符号T时,所有的子孙系数就不再扫 描,并用“×”表示,扫描结果如图4-13(a)所示。图中,输出符号的下标表示系数被标识的 次序,仅仅是为了叙述方便。对扫描结果作如下说明: ①X/L3的系数是63,它大于阈值32,因此输出的符号为P1 ②X2H3的系数是-34,它的符号输出为是N2 ③X3MH3的系数是-31,它的幅度相对于阈值32来说是不重要的,它下属子系数 X3/HL2,X3/LH2和X3/HH2},孙系数{X9/HL1,X10/HL1,x13/HL1,X14/HL1},{X9LH1 X10LH1,X13LH1,X14LHl}和{X9mHH1,X1OHH2X13H1,X14/HH}的幅度都比它小 因此它输出的符号为零树符号T3 ④XnH的系数是14,它小于阈值32。在它的子系数{X3LH1,X4LH,X7H1, X8/H}中,X4/LH的系数是47,它大于阈值32,因此XH输出符号为孤立零符号Z ⑤X4/LH的系数是47,相对于阈值32是重要的,产生符号P1 第一次主扫描之后,缓冲存储器Dl中的系数符号为: DI: PNTTPTTZTTTTTTTPTT T611 T12 T2|T9To×××x 量56 值40}--- T 系数值 (a)系数符号和标记 (b)系数量化 图4-13第一次主扫描 步骤3:量化系数。对带符号PN的系数进行量化。在第一次主扫描期间的阈值是32, 幅度大于32的有4个系数{63,34,49,47}。用48把间隔[32,64)分成两个部分如图413(b) 所示。幅度在间隔[32,48)中的系数指定为符号“0”,幅度在间隔[48,64)中的系数指定为 符号“1”,于是这4个系数被编码成如表4-2所示的量化符号。顺便指出,由于解码器重构 的系数幅度按(1.5±0.25)T进行计算,因此重构数据的绝对误差在1~7之间,即小于 025T 在第一次辅扫描之后,4个系数{63-P,34-N,49-P,47P}的量化符号所组成的位流为: S1:1010第4章 小波图像编码 11 步骤2: 指定系数的符号。假设存放系数符号的缓冲存储器为D1,存放量化符号的缓冲 存储器的符号为S1。扫描每一个系数并且与阈值32进行比较。在比较过程中对每一个系数指 定一个符号,并把符号放在D1中。当一个系数被指定为符号T时,所有的子孙系数就不再扫 描,并用“×”表示,扫描结果如图4-13(a)所示。图中,输出符号的下标表示系数被标识的 次序,仅仅是为了叙述方便。对扫描结果作如下说明: ① X1/LL3的系数是63,它大于阈值32,因此输出的符号为P1。 ② X2/HL3的系数是-34, 它的符号输出为是N2。 ③ X3/LH3 的系数是-31, 它的幅度相对于阈值32来说是不重要的,它下属子系数 {X3/HL2, X3/LH2和X3/HH2},孙系数{X9/HL1, X10//HL1, X13//HL1, X14//HL1}, {X9//LH1, X10/LH1, X13/LH1, X14/LH1}和{X9//HH1, X10/HH1, X13/HH1, X14/HH1}的幅度都比它小, 因此它输出的符号为零树符号T3。 ④ X2/LH2的系数是14,它小于阈值32。在它的子系数{X3/LH1, X4/LH1, X7//LH1, X8/LH1}中, X4/LH1的系数是47, 它大于阈值32, 因此X2/LH2输出符号为孤立零符号Z9。 ⑤ X4/LH1的系数是47,相对于阈值32是重要的,产生符号P16。 第一次主扫描之后,缓冲存储器D1中的系数符号为: D1: P N T T P T T Z T T T T T T T P T T (a) 系数符号和标记 (b)系数量化 图4-13 第一次主扫描 步 骤 3: 量化系数。对带符号P/N的系数进行量化。在第一次主扫描期间的阈值是32, 幅度大于32的有4个系数{63,34,49,47}。用48把间隔[32, 64) 分成两个部分,如图4-13(b) 所示。幅度在间隔[32,48) 中的系数指定为符号“0”, 幅度在间隔[48, 64) 中的系数指定为 符号“1”,于是这4个系数被编码成如表4-2所示的量化符号。顺便指出,由于解码器重构 的系数幅度按 (1.5 ± 0.25)T 进行计算,因此重构数据的绝对误差在1~7之间,即小于 025 . T 。 在第一次辅扫描之后,4个系数{63-P, 34-N, 49-P, 47-P}的量化符号所组成的位流为: S1: 1 0 1 0
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有