李熹是以 自己有病为借口推辞宣帝的征召。故选A项。 13.(1)李熹趁着这个机会,来不及奏报,就见机行事出兵深入,于是取得大胜。(“因”介词 趁着:“其”, 代词,这个:“隙会”,机会:“启闻”,奏报:“辄”,就:“便宜”,便利;“遂”,于是:“克”胜利。) (2)凉州的敌人侵犯边境,李熹倡导大义派兵讨伐他们。朝廷官员认为出兵不易,敌人不足 以造成祸患,最终不听李熹的提议。(“寇”,侵犯:“唱”通“倡”,倡导:“之”,代词,他们:“谓 认为:“为”,造成:“竟”,最终;最后一个“之”,代词,代李熹的建议。) 14.B运用的是拟人的修辞手法而不是比喻手法 15.①尾联直接抒情(直抒胸臆),表达作者在重阳节看到中意的菊花盛开的欣喜之情。 ②用语通俗易懂,抒情自然流畅。“又喜”“可意”“是处”等词口语化,有助于作者情感 直接自然流露。③感情由悲转喜,层次丰富,提升了诗歌格调。前三联抒发悲秋之情 尾联以喜悦之情作结 显示出诗人的豁达性格 16.答案:(1)反是不思亦已焉哉(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)俄顷风定云墨色秋天漠 溟向昏黑 17.A惹人注目:招引(别人把注意力集中在某种事物上。举世瞩目:指的是全世界的人都注视着,形容 影响很大。文中只是强调引人注意,选取“惹人注目” 庞然大物:指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。硕大无朋:大得 没有可以与之相比的。形容极大。文中是说“蓝琼1号”庞大,并无比较对象,选取“庞然大物”。 引以自豪:为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、骄傲。望洋兴叹:比喻 做事力量不够。文中强调大家对“蓝琼1号”感到自豪 不负众望:指为人所信服,很争气,不辜负大家的期望。不孚众望:不能使大家信服,未符合大家 的期望。抓住“负”“孚”之间的区别,选取“不负众望”。 18.D画线句有两处语病:一是成分残缺,“深度”缺少定语:二是搭配不当,“实现了”和“成绩”搭配 不当。 19.C这句话具有承上启下的作用,应该采用兼语句式。另外用语要力求准确,“目光聚焦”不可说成“目 光聚集 20.①猪代表这权势和财富 ②“家”字的本意是什么呢(或“家”字中为什么有个“豕”字) ③对应的是十二地支中的“亥 21.示例1:一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的、只关注 着自己掌上 方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。 示例2:近日在网络上传播甚广的一则名为《低头人生》的动画短片以夸张的手法描绘了 头已经低到扭曲的、只关注着自己掌上方寸之地的低头族的生活状态 22.【写作提示】见全品作文专题 参考译文:李熹字季和,上党铜靼人。李熹年轻时有高尚的德行,他广博地学习,精深地研究,与北海管宁 因贤良被征召,不去。他几次被征入三府,不去就任。宣帝又征召李熹为太傅属,他以有病为借口,坚决推 辞,郡县扶他登车上路。当时李熹母亲病重,李熹于是偷偷翻越泫氏城墙徒步回家,于是赶上母亲的丧事, 议论此事的人赞美他的志气节操 景帝辅政时,任命李熹为大将军从事中郎,李熹到任,被引见,景帝对李熹说:“过去先公征用你而你不 答应,如今我任命你你就来了,为什么呢?”李熹回答说:“先君以礼对待我,我得以依照礼决定进仕或退身李熹是以 自己有病为借口推辞宣帝的征召。故选 A 项 。 13. (1)李熹趁着这个机会，来不及奏报，就见机行事出兵深入，于是取得大胜。(“因”，介词， 趁着；“其”， 代词，这个；“隙会”，机会；“启闻”，奏报；“辄”，就；“便宜”，便利；“遂”，于是；“克”，胜利。) (2)凉州的敌人侵犯边境，李熹倡导大义派兵讨伐他们。朝廷官员认为出兵不易，敌人不足 以造成祸患 ，最终不听李熹的提议。( “寇”，侵犯；“唱”通“倡”，倡导；“之”，代词，他们；“谓”， 认为；“为”，造成；“竟”，最终；最后一个“之”，代词，代李熹的建议。) 14．B 运用的是拟人的修辞手法而不是比喻手法。 15．①尾联直接抒情(直抒胸臆)，表达作者在重阳节看到中意的菊花盛开的欣喜之情。 ②用语通俗易懂，抒情自然流畅。“又喜”“可意”“是处”等词口语化，有助于作者情感 直接自然流露。③感情由悲转喜，层次丰富，提升了诗歌格调。前三联抒发悲秋之情， 尾联以喜悦之情作结， 显示出诗人的豁达性格。 16．答案：(1)反是不思 亦已焉哉 (2)位卑则足羞 官盛则近谀 (3)俄顷风定云墨色 秋天漠 漠向昏黑 17．A 惹人注目：招引(别人)把注意力集中在某种事物上。举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容 影响很大。文中只是强调引人注意，选取“惹人注目”。 庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。硕大无朋：大得 没有可以与之相比的。形容极大。文中是说“蓝琼 1 号”庞大，并无比较对象，选取“庞然大物”。 引以自豪：为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、骄傲。望洋兴叹：比喻 做事力量不够。文中强调大家对“蓝琼 1 号”感到自豪。 不负众望：指为人 所信服，很争气，不辜负大家的期望。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家 的期望。抓住“负”“孚”之间的区别，选取“不负众望”。 18．D 画线句有两处语病：一是成分残缺，“深度”缺少定语；二是搭配不当，“实现了”和“成绩”搭配 不当。 19．C 这句话具有承上启下的作用，应该采用兼语句式。另外用语要力求准确，“目光聚焦”不可说成“目 光聚集”。 20. ① 猪代表这权势和财富 ②“家”字的本意是什么呢（或“家”字中为什么有个“豕”字） ③对应的是十二地支中的“亥” 21. 示例 1：一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的、只关注 着自己掌上 方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。 示例 2：近日在网络上传播甚广的一则名为《低头人生》的动画短片以夸张的手法描绘了 头已经低到扭曲的、只关注着自己掌上方寸之地的低头族的生活状态。 22．【写作提示】见全品作文专题 参考译文：李熹字季和，上党铜靼人。李熹年轻时有高尚的德行，他广博地学习，精深地研究，与北海管宁 因贤良被征召，不去。他几次被征入三府，不去就任。宣帝又征召李熹为太傅属，他以有病为借口， 坚决推 辞，郡县扶他登车上路。当时李熹母亲病重，李熹于是偷偷翻越泫氏城墙徒步回家，于是赶上母亲的丧事， 议论此事的人赞美他的志气节操。 景帝辅政时，任命李熹为大将军从事中郎，李熹到任，被引见，景帝对李熹说：“过去先公征用你而你不 答应，如今我任命你你就来了，为什么呢？”李熹回答说：“先君以礼对待我，我得以依照礼决定进仕或退身