都是通过激励评价传输给学生,使学生每时每刻都有高昂的学习热情,更有无穷 的学习干劲。激励评价是教师智慧的体现,也是学生终身学习的精神动力,它如 指航灯一样,引领学生驶向快乐学习的海洋 在教育教学改革进程中,语文教师要不断更新、拓展、升华自己的教育教学 理念,然后去体验、去力行,不断采取灵活的方式方法,以适应学生个性的健康 发展。我们的语文教师要做课改实践方法的思想者,也要做解放理念的行动者 自此不再为应试教育和素质教育的矛盾而困惑,而是探索出一条内涵深刻、新颖 多样的语文教学之路都是通过激励评价传输给学生，使学生每时每刻都有高昂的学习热情，更有无穷 的学习干劲。激励评价是教师智慧的体现，也是学生终身学习的精神动力，它如 指航灯一样，引领学生驶向快乐学习的海洋。 在教育教学改革进程中，语文教师要不断更新、拓展、升华自己的教育教学 理念，然后去体验、去力行，不断采取灵活的方式方法，以适应学生个性的健康 发展。我们的语文教师要做课改实践方法的思想者，也要做解放理念的行动者。 自此不再为应试教育和素质教育的矛盾而困惑，而是探索出一条内涵深刻、新颖 多样的语文教学之路