11工程教育大国,不是工程教育强国 2016年4月7日首份《中国高等教育质量报告》指出: 2015年在校生规模达3700万人,位居世界第一; 各类高校2852所,位居世界第二 毛入学率40%,高于全球平均水平; 本科规模稳定,专科规模增加;由规模发展转向质量发展; 瑞土洛桑世界经济论坛公布“2012-2013全球竞争力报 告”中“科学家和工程师的可用度”指标中,中国在2008 年度参与55国家中位于48位,2013年排名第46位 工程教育大国不是工程教育强国;1.1 工程教育大国，不是工程教育强国 2016年4月7日首份《中国高等教育质量报告》指出： 2015年在校生规模达3700万人，位居世界第一； 各类高校2852所，位居世界第二； 毛入学率40%，高于全球平均水平； 本科规模稳定，专科规模增加；由规模发展转向质量发展； 瑞士洛桑世界经济论坛公布 “2012-2013全球竞争力报 告”中“科学家和工程师的可用度”指标中，中国在2008 年度参与55国家中位于48位，2013年排名第46位； 工程教育大国不是工程教育强国；