实验目的与要求： l、熟练掌握内置函数open(的用法。 2、热练运用内置函数len)、max0、enumerate()。 3、理解字符串方法1just0。 4、理解列表推导式。 实验条件：Anaconda3,Python3.7以上版本 研究与思考：简单解释Python的字符串驻留机制？ 四、考核方式 每个实验当堂进行检查，同时进行奖励政策，第一组做完的同学平时成绩加 2分。每次的实验分计算如下： 1.如果实验分为2个小实验，只做完一个为70分，2个实验都做完为100 分。 2.如果实验为1个小实验，做完为100分。 实验课成绩由实验教师根据每位学生所完成的每次实验分累积而得，实验课 成绩为百分制，其与学生课堂出勤、课堂表现和课后作业等一起计入平时成绩考 核，平时成绩占学期总成绩的30%。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材： [1]Bill Lubanovic,Introducing Python:Modern Computing in Simple Packages, O'Reilly Media 2014.12 [2]丁嘉瑞等译，Python语言及其应用，人民邮电出版社，2016.1 [3)l董付国.《Python程序设计》，清华大学出版社，2015 [4董付国.《Python程序设计基础》，清华大学出版社，2015 参考书： [1】张颖，赖勇浩著.《编写高质量代码一一改善Python程序的91个建议》. 实验目的与要求： 1、熟练掌握内置函数 open()的用法。 2、熟练运用内置函数 len()、max()、enumerate()。 3、理解字符串方法 ljust()。 4、理解列表推导式。 实验条件：Anaconda3，Python3.7 以上版本 研究与思考：简单解释 Python 的字符串驻留机制？ 四、考核方式 每个实验当堂进行检查，同时进行奖励政策，第一组做完的同学平时成绩加 2 分。每次的实验分计算如下： 1. 如果实验分为 2 个小实验，只做完一个为 70 分，2 个实验都做完为 100 分。 2.如果实验为 1 个小实验，做完为 100 分。 实验课成绩由实验教师根据每位学生所完成的每次实验分累积而得，实验课 成绩为百分制，其与学生课堂出勤、课堂表现和课后作业等一起计入平时成绩考 核，平时成绩占学期总成绩的 30%。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材： [1] Bill Lubanovic, Introducing Python: Modern Computing in Simple Packages, O'Reilly Media 2014.12 [2] 丁嘉瑞等译， Python 语言及其应用，人民邮电出版社，2016.1 [3] 董付国.《Python 程序设计》，清华大学出版社，2015 [4] 董付国.《Python 程序设计基础》，清华大学出版社，2015 参考书： [1] 张颖,赖勇浩著.《编写高质量代码——改善 Python 程序的 91 个建议》