无论小泉首相采取什么方式,都不能改变他参拜靖国神社的实质。中方理所当然地要做出强 烈反应。” 答 6.班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、 牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言。(3分) 示例①根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲:如果离开 大地的怀抱,一切的成就,都会成为泡影 示例②藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂 格言①: 格 二、阅读与欣赏(54分) (一)阅读下面的古诗文,完成7-12题。(15分) 左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈) 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 7.第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我 们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?(2分) 8.第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此 加以分析。(2分) 答 马说 世有伯乐,然后有干里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之 手,骈死于槽枥之间,不以干里称也 马之干里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也,虽有干里之能, 食不饱,力不足;才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马! 呜呼!真无马邪?其真不知马也。 22 无论小泉首相采取什么方式，都不能改变他参拜靖国神社的实质。中方理所当然地要做出强 烈反应。” 答： 6．班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、 牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（3 分） 示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开 大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例② 藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①： 格言②： 二、阅读与欣赏(54 分) (一)阅读下面的古诗文，完成 7—12 题。(15 分) 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈） 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 7．第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我 们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情？（2 分） 答： 8．第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此 加以分析。 （2 分） 答： 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽．有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死．．于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足；才美不外见．，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也