生活结构、社会聚会方式、闲暇时光 3.问题与应用 社交软件引起了个体生活结构的哪些变化？ 社交软件引起了个体闲暇时光的哪些改变？ 社交软件引起了社会聚会方式的哪些改变？ (三)思考与实践 1.社交软件的产生、发展与没落通常会哪些因素的影响？ 2.社交软件对个体的生活方式具有怎样的影响？ 3.社交软件村社会结构具有复样的影向？ (四)教学方法与手段 L,课堂讲授 2.课堂讨论 3.分组讨论 4.多媒体教学 第三章资讯类网站（软件）介绍与分析 (一)目的与要求 1.介绍资讯类网站与软件的发展、变化及趋势，分析这些资讯类网站（软 件)的发展及变化规律 2.使学生从宏观了解到资讯类网站（软件）与社会、文化、习俗等因素 之间错综复杂的关系。 3.使学生学会通过一种文化的、建构主义的观点来重新反思身边习以为 常的资讯类网站（软件》 (二)教学内容 第一节资讯类网站与软件的界定、历史及发展 1.主要内容 资讯类网站与软件的概念与主要类型，资讯类网站与软件的发展与演变， 资讯类网站与软件在当前的具体状况 2.基本概念与知识点 资讯类网站、资讯类网站的发展与演变 3.问题与应用 资讯类网站与软件是指什么，主要分为哪几种？ 资讯类网站与软件是如何一步步发展与演变的？ 资讯类网站与软件在当前的具体状况如何？ 第二节资讯类网站（软件）与社会信息格局的变迁 55 生活结构、社会聚会方式、闲暇时光 3． 问题与应用 社交软件引起了个体生活结构的哪些变化？ 社交软件引起了个体闲暇时光的哪些改变？ 社交软件引起了社会聚会方式的哪些改变？ （三）思考与实践 1．社交软件的产生、发展与没落通常会哪些因素的影响？ 2．社交软件对个体的生活方式具有怎样的影响？ 3．社交软件对社会结构具有怎样的影响？ （四）教学方法与手段 1．课堂讲授 2．课堂讨论 3．分组讨论 4．多媒体教学 第三章 资讯类网站（软件）介绍与分析 （一）目的与要求 1．介绍资讯类网站与软件的发展、变化及趋势，分析这些资讯类网站（软 件）的发展及变化规律。 2．使学生从宏观了解到资讯类网站（软件）与社会、文化、习俗等因素 之间错综复杂的关系。 3．使学生学会通过一种文化的、建构主义的观点来重新反思身边习以为 常的资讯类网站（软件）。 （二）教学内容 第一节 资讯类网站与软件的界定、历史及发展 1． 主要内容 资讯类网站与软件的概念与主要类型，资讯类网站与软件的发展与演变， 资讯类网站与软件在当前的具体状况。 2． 基本概念与知识点 资讯类网站、资讯类网站的发展与演变 3． 问题与应用 资讯类网站与软件是指什么，主要分为哪几种？ 资讯类网站与软件是如何一步步发展与演变的？ 资讯类网站与软件在当前的具体状况如何？ 第二节 资讯类网站（软件）与社会信息格局的变迁