科研设计是在拥有一定的机能科学和生物医学专业知识的基础上，根据统计 学原理对某项实验或事物观察所制定的具体工作计划或实验安排。科研设计既无 现成的公式可套，也没有捷径可走。我们要根据具体情况，提出相应的设计方案。 可以说一项科研（实验）工作的价值和水平，在很大程度上决定于科研设计的质 量和水平。 进行科学严谨的科研设计，可以增强科研过程的科学性、可靠性：保证准确 完整地回答所选课题提出的问题：有利于提高科研成果的水平：多出成果、快出 成果，少走弯路：确保实验数据的科学、可靠、可信、完整：并有利于实验数据 的统计学处理，能够获得科学的实验结论。 进行科研设计的目的就是要做到有计划，有目的，有步骤地完成任务，克服 盲目性。设计要周密，安排要合理，使其能够最大限度地获得资料。对于实验结 果及其误差要有切实地估计，使科研（实验）结果具有科学性、创新性、实用性、 适用性、可重复性和经济性。 总之，科研设计是针对某项科研题目制定的总的计划方案。它范围大，包括 的内容广，即有原则思想，又有具体细节：实验设计是针对某个具体的实验而订 出的具体的方法和步骤。仅仅限于具体实验的本身，主要涉及一次实验中具体的 做法和步骤。因此，实验设计包括在科研设计之中，它在科研设计的思想原则指 导下，可以制定出若干个具体的实验设计。值得注意的是，对于一个较小的科研 题目来讲，科研设计和实验设计完全可以结合起来一并进行。 一.实验设计的基本原则 (一)对照原则： 对照是比较的基础。通过对照可以鉴别处理因素与非处理因素的差异，消除 或减少实验误差。所以实验设计必须设立对照组。若没有对照组、对照不合理、 不完善或各对照组之间无可比性将直接影响整个实验的科学性和可信性。 对照必须遵循“齐同可比”的原则。否则对照失去意义，不但对照无效，反 而造成假象，导致错误的结论。 1.对照原则的要求： (1)组间一致力求保证各组之间，除被试因素以外，其它各方面的条件 致。统计学上称为组和组之间的均衡设计。主要应当包括以下几方面：①观察 14 14 科研设计是在拥有一定的机能科学和生物医学专业知识的基础上，根据统计 学原理对某项实验或事物观察所制定的具体工作计划或实验安排。科研设计既无 现成的公式可套，也没有捷径可走。我们要根据具体情况，提出相应的设计方案。 可以说一项科研（实验）工作的价值和水平，在很大程度上决定于科研设计的质 量和水平。 进行科学严谨的科研设计，可以增强科研过程的科学性、可靠性；保证准确 完整地回答所选课题提出的问题；有利于提高科研成果的水平；多出成果、快出 成果，少走弯路；确保实验数据的科学、可靠、可信、完整；并有利于实验数据 的统计学处理，能够获得科学的实验结论。 进行科研设计的目的就是要做到有计划，有目的，有步骤地完成任务，克服 盲目性。设计要周密，安排要合理，使其能够最大限度地获得资料。对于实验结 果及其误差要有切实地估计，使科研（实验）结果具有科学性、创新性、实用性、 适用性、可重复性和经济性。 总之，科研设计是针对某项科研题目制定的总的计划方案。它范围大，包括 的内容广，即有原则思想，又有具体细节；实验设计是针对某个具体的实验而订 出的具体的方法和步骤。仅仅限于具体实验的本身，主要涉及一次实验中具体的 做法和步骤。因此，实验设计包括在科研设计之中，它在科研设计的思想原则指 导下，可以制定出若干个具体的实验设计。值得注意的是，对于一个较小的科研 题目来讲，科研设计和实验设计完全可以结合起来一并进行。 一.实验设计的基本原则 （一）对照原则: 对照是比较的基础。通过对照可以鉴别处理因素与非处理因素的差异，消除 或减少实验误差。所以实验设计必须设立对照组。若没有对照组、对照不合理、 不完善或各对照组之间无可比性将直接影响整个实验的科学性和可信性。 对照必须遵循“齐同可比”的原则。否则对照失去意义，不但对照无效，反 而造成假象，导致错误的结论。 1.对照原则的要求: （1）组间一致 力求保证各组之间，除被试因素以外，其它各方面的条件 一致。统计学上称为组和组之间的均衡设计。主要应当包括以下几方面：①观察