“课程难与不难? 课程特点—概念活 难研究对象一气体(远较刚体复杂) 课程内容比较 使用的数学工具 不难 物理基础课程特点— “课程难与不难？” 难 概念活 研究对象— 气体（远较刚体复杂） 不难 使用的数学工具 物理基础 课程内容比较