1、主要内容：了解《长恨歌》创作背景和思想内容 2、基本概念与知识点：《长恨歌》思想意义、人物形象分析、艺术特点 (三)思考与实践 1、分析王琦瑶的悲剧原因。 2、你如何理解《长恨歌》中的主题思想？ (四)教学方法与手段 课堂教师讲解和学生讨论、师生互动大概各占一半时间，可进一步分为教师主 讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 五、各教学环节学时分配 散学环节 讲 习 讨 教学时数 实验 其他教 ◆ 0 学环节 必 课程内容 第 章1917-1949,10 3 的文学概况 第二章鲁迅和《阿Q 2 正传》《伤逝》 第三章曹禺和《雷雨》 4 6 《日出》 第四章老舍和《骆驼祥 2 6 子》《茶馆》 第五章沈从文和《边城》 2 1 3 第六章萧红和《生死场》 4 6 《呼兰河传》 第七章张爱玲和《金锁 3 记》 第八章现代代表诗人及 2 3 流派 第九章中国当代文学概 2 3 9 1、主要内容：了解《长恨歌》创作背景和思想内容 2、基本概念与知识点：《长恨歌》思想意义、人物形象分析、艺术特点。 （三）思考与实践 1、分析王琦瑶的悲剧原因。 2、你如何理解《长恨歌》中的主题思想？ （四）教学方法与手段 课堂教师讲解和学生讨论、师生互动大概各占一半时间，可进一步分为教师主 讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 1917-1949,10 的文学概况 2 1 3 第二章 鲁迅和《阿 Q 正传》《伤逝》 4 2 6 第三章曹禺和《雷雨》 《日出》 4 2 6 第四章老舍和《骆驼祥 子》《茶馆》 4 2 6 第五章沈从文和《边城》 2 1 3 第六章萧红和《生死场》 《呼兰河传》 4 2 6 第七章张爱玲和《金锁 记》 2 1 3 第八章现代代表诗人及 流派 2 1 3 第九章中国当代文学概 况 2 1 3