②对于认识问题的研究。 ③对人生实践哲学的研究。伦理学（道德哲学）：重点研究道德之实践、道德之 标准、道德之价值：探讨道德价值与道德行为的判断、人性的善恶、自由意志。 2.哲学运用于社会工作实务中的三个层面。 ①分析。 ②批判。 ③规范 3.社会工作哲学的意义。 ①提供基础原理和理想」 ②提供测量适当行为的基本模式和标准。 ③道德评价的判断依据。 4.社会工作价值观三大思想源头：古希腊的“人文精神”、古罗马的“法律精神” 和希伯来-基督教宗教观念中的“博爱精神”。 ①古希腊“人文精神”：以人为本理念。希腊人文精神的源头：希腊神话及荷马 史诗。体现的价值：追求个性化、强调责任感、颂扬美德。希腊人文精神的基地：城 邦民主制度，理性、公正和平等是承办的精神世界的三个重要的特征。希腊人文精神 的完成：古希腊哲人（苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德）的哲学智慧。 ②古罗马“法制精神”：公正公平理念。罗马法制精神中对社会工作价值观产生 的影响 ③希伯来一基督教“博爱精神”：平等互动理念。 (三)实践环节与课后练习 无。 (四)教学方法与手段 课堂讲授为主。 第二章社会工作价值观 (一)目的与要求 1.了解哲学“价值”的基本知识。 2.掌握社会工作价值体系内涵知识，树立社会工作专业价值观念。 (二)教学内容 【基本概念】价值、核心价值观 【知识点】社会主义基本价值观与核心价值观、社会工作价值观体系的内涵 【主要教学内容】 第一节价值 1.价值 33 ②对于认识问题的研究。 ③对人生实践哲学的研究。伦理学（道德哲学）：重点研究道德之实践、道德之 标准、道德之价值；探讨道德价值与道德行为的判断、人性的善恶、自由意志。 2.哲学运用于社会工作实务中的三个层面。 ①分析。 ②批判。 ③规范。 3.社会工作哲学的意义。 ①提供基础原理和理想。 ②提供测量适当行为的基本模式和标准。 ③道德评价的判断依据。 4.社会工作价值观三大思想源头：古希腊的“人文精神”、古罗马的“法律精神” 和希伯来-基督教宗教观念中的“博爱精神”。 ①古希腊“人文精神”：以人为本理念。希腊人文精神的源头：希腊神话及荷马 史诗。体现的价值：追求个性化、强调责任感、颂扬美德。希腊人文精神的基地：城 邦民主制度，理性、公正和平等是承办的精神世界的三个重要的特征。希腊人文精神 的完成：古希腊哲人（苏格拉底、德谟克利特、亚里士多德）的哲学智慧。 ②古罗马“法制精神”：公正公平理念。罗马法制精神中对社会工作价值观产生 的影响。 ③希伯来—基督教“博爱精神”：平等互动理念。 （三）实践环节与课后练习 无。 （四）教学方法与手段 课堂讲授为主。 第二章 社会工作价值观 （一）目的与要求 1.了解哲学“价值”的基本知识。 2.掌握社会工作价值体系内涵知识，树立社会工作专业价值观念。 （二）教学内容 【基本概念】价值、核心价值观 【知识点】社会主义基本价值观与核心价值观、社会工作价值观体系的内涵 【主要教学内容】 第一节 价值 1.价值