走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几 次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。 望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然阵发酸。后来知道,这 袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食 堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:"快去习饭吃吧,饿坏了。” 我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十 里的路呢。走几走,他又回过头来,伸出手将我松开的粒纽扣扣 好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽 扣的手在微微发抖,我的鼻子—酸,不知该说什么,朝他点点头。 目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一声白渍渍的 印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍 掉,他已走远了 ⑤父亲不是个文化人說说不出什么思想深刻的话语。但那句”冬 天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓 舞,教我对未来充满期望。 ⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答 落水。父亲望着屋外,对铙膝的满堂孙辈吆喝着:“岀太阳啦,岀 去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万干感慨。今天的生 活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形 容也不过过,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难 忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父 关。 (选自《中学生阅读》2003.8) 8.全文详细写了哪两件事?请用简练的语文概括。(4分) (1) (2) 9.联系上下文,分析文中画线句子的含义。(4分) 10.请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析(3分)走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几 次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。” 望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这 袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食 堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去习饭吃吧，饿坏了。” 我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十 里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣 好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽 扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。 目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的 印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍 掉，他已走远了…… ⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬 天快过去了”的喃喃自语 ，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓 舞，教我对未来充满期望。 ⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答 落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出 去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生 活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形 容也不过过，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难 忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父 亲。 （选自《中学生阅读》2003.8） 8．全文详细写了哪两件事？请用简练的语文概括。（4 分） （1）__________________________ （2）____________________________ 9．联系上下文，分析文中画线句子的含义。（4 分） ①_________________________________________________ ②___________________________________________________ 10．请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析（3 分）