个字符变量或整型变量，也可以作为表达式的一部分。 示例2： ch=getchar()方 体从键盘读入一个字符给字符变量ch*/ putchar(getchar()); 体从键盘读入一个字符，并输出到显示器屏幕上*/ 【实验任务】 一、程序改错 该部分实验主要训练学生读简单程序的能力，并在理解程序的基础上，改正程序中出现 的问题，这些问题都是初学者经常容易犯的错误，针对顺序结构程序设计这一章，主要有如 下问题： 1)输入和输出函数中，变量列表和地址列表表示不正确： 2)字符常量的赋值格式不正确，字符函数的引用错误。 针对上面的问题，查找下面程序中存在的错误并改正。 1.打开C.\c-programming2pg2l03.cpp,该程序是从键盘输入两个数，在屏幕上输出这两 个数。程序中有几处错误，修改程序，使其能够正确运行。修改后的程序以pg2103_ok.cpp保 存。该源程序内容如下： #include<stdio.h> void main(void) { int x.y, printf("请输入两个数xy(以空格或回车间隔)：")方 scanf"%d%d",x,y); printf("x=%d,y=%d\n",&x,&y); printf("\n"), 了提示：如何发现问题？ 编译、链接和运行后，出现错误结果，如图2.2.1所示。 -30-个字符变量或整型变量，也可以作为表达式的一部分。 示例 2： ch=getchar( ); /*从键盘读入一个字符给字符变量 ch*/ putchar(getchar()); /*从键盘读入一个字符,，并输出到显示器屏幕上*/ 【实验任务】 一、程序改错 该部分实验主要训练学生读简单程序的能力，并在理解程序的基础上，改正程序中出现 的问题，这些问题都是初学者经常容易犯的错误，针对顺序结构程序设计这一章，主要有如 下问题： 1) 输入和输出函数中，变量列表和地址列表表示不正确； 2) 字符常量的赋值格式不正确，字符函数的引用错误。 针对上面的问题，查找下面程序中存在的错误并改正。 1．打开 C:\c-programming\2\pg2103.cpp，该程序是从键盘输入两个数，在屏幕上输出这两 个数。程序中有几处错误，修改程序，使其能够正确运行。修改后的程序以 pg2103_ok.cpp 保 存。该源程序内容如下： #include<stdio.h> void main(void) { int x,y; printf("请输入两个数 x,y（以空格或回车间隔）： "); scanf("%d%d",x,y); printf("x=%d,y=%d\n",&x,&y); printf("\n"); } 提示：如何发现问题？ 编译、链接和运行后，出现错误结果，如图 2.2.1 所示。 - 30 -