第二节推动军民融合深度发展 一、坚持富国和强军相统 二、加快形成军民融合深度发展格局 第十三意 中国特色大国外交(2学时】 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握在世界发展多元多样多变的背景下，如何让世界各国各美其美、美美与 ,如何向世界提供中国方案，贡献中国智慧。具体包括坚持和平发展遥 路、 物构建人类命运共同体建设 重点、难点：推动建立新型国际关系：构建人类命运共同体思想的内通：促进“一带一路”国际合作。 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 坚持和平发展道路 一、世界正处于大发展大变革大调整时期 一、坚持独立自主和平外交政策 推动建立断型国际关系 第二节 推动构建人类命运共同体 同体思想的内涵 促进 路”国际合作 三、共商共建人类命运共同体 第十四章坚特和加强堂的领导(2学时】 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握面对新时代新挑战新要求，中国共产党如何，肩负使命、不忘初心，坚持 和加强对一切工作的领导。 重点、难占：中国特色社会主义最木质的特征、登是最高政治领导力最、全面增强普的执政木领 教学方法：讨论式教学 问题导向法 第一节 伟大 兴关键 在 中国特色社会主义最本质的特征 三、新时代中国共产党的历史使命 第二节坚持党对一切工作的领导 一、常是局高政治导力冒 二、确保党始终总揽全局协调各方 三、全面增强登的执政本领 六、实践内容及学时安排 项目 ：观看、制作主题微视频(15学时 实践目的： 在教师指导下，以宜传中国特色社会主义事业建设成就为主题，由学生运用现有的微视频制作技术和网络上已有的 反映国家和社会生活变迁的微视频资源，策划、制作和观看微视频，帮助学生更好地理解课堂教学内容，接触社会，感 受中国特色社会主义建设取得的成就 2、室我内容： (1)士鞭微规领作 学牛根据自身实际情况组建5-7人的学习小组，根据教师布署的微视频制作丰颗，洗取具体颗目，写作拍摄方案，洗 择制作工具、拍摄场景，拍摄制作视频、讲解设计思路、提供佐证材料 (2)主圈微祝频观看 根据教师指导，在3 1山周之间观看8个网络主题微视频(7个建议+1个自荐)，写作观看心得，指定时间提交。 项目（二）撰写社会调查报告(10学时) 1、实线目的： 在教师指导下，组织学生有计划、有目的地进行社会实践调查，设计调查问卷，运用调查方法，经过统计分析撰写 调查研究报告。培养学生理论运用实践问题分析的能力、人际交往能力、论文写作能力。 2、室我内家. 学生自主组建学习研究小组，推举团队负责人，根据教师布置的社会调查相关主题，选取调查题目，查阅相关知 识、资料，自主开展实践调查、收发问卷、统计问卷，撰写调查报告 第二节 推动军民融合深度发展 一、坚持富国和强军相统一 二、加快形成军民融合深度发展格局 第十三章 中国特色大国外交（2学时） 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握在世界发展多元多样多变的背景下，如何让世界各国各美其美、美美与 共，如何在世界百花园中扩大中国“朋友圈”，如何向世界提供中国方案，贡献中国智慧。具体包括坚持和平发展道 路、推动构建人类命运共同体建设。 重点、难点：推动建立新型国际关系；构建人类命运共同体思想的内涵 ；促进“一带一路”国际合作。 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 坚持和平发展道路 一、世界正处于大发展大变革大调整时期 二、坚持独立自主和平外交政策 三、推动建立新型国际关系 第二节 推动构建人类命运共同体 一、构建人类命运共同体思想的内涵 二、促进“一带一路”国际合作 三、共商共建人类命运共同体 第十四章 坚持和加强党的领导（2学时） 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握面对新时代新挑战新要求，中国共产党如何，肩负使命、不忘初心，坚持 和加强对一切工作的领导。 重点、难点：中国特色社会主义最本质的特征、党是最高政治领导力量、全面增强党的执政本领。 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党 一、中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 二、中国特色社会主义最本质的特征 三、新时代中国共产党的历史使命 第二节 坚持党对一切工作的领导 一、党是最高政治领导力量 二、确保党始终总揽全局协调各方 三、全面增强党的执政本领 六、实践内容及学时安排 项目（一）：观看、制作主题微视频（15学时） 1、实践目的： 在教师指导下，以宣传中国特色社会主义事业建设成就为主题，由学生运用现有的微视频制作技术和网络上已有的 反映国家和社会生活变迁的微视频资源，策划、制作和观看微视频，帮助学生更好地理解课堂教学内容，接触社会，感 受中国特色社会主义建设取得的成就。 2、实践内容： （1）主题微视频制作： 学生根据自身实际情况组建5-7人的学习小组，根据教师布置的微视频制作主题，选取具体题目，写作拍摄方案，选 择制作工具、拍摄场景，拍摄制作视频、讲解设计思路、提供佐证材料。 （2）主题微视频观看： 根据教师指导，在3-11周之间观看8个网络主题微视频（7个建议+1个自荐），写作观看心得，指定时间提交。 项目（二）撰写社会调查报告（10学时） 1、实践目的： 在教师指导下，组织学生有计划、有目的地进行社会实践调查，设计调查问卷，运用调查方法，经过统计分析撰写 调查研究报告。培养学生理论运用实践问题分析的能力、人际交往能力、论文写作能力。 2、实践内容： 学生自主组建学习研究小组，推举团队负责人，根据教师布置的社会调查相关主题，选取调查题目，查阅相关知 识、资料，自主开展实践调查、收发问卷、统计问卷，撰写调查报告