()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方 ()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 十一、按课文内容填空。(10分) 1、《记金华的双龙洞》的作者是( ),作者游览的地 方是( ),时间是( )。游览的顺序依次是()、 、(),最后( 2、日出江花红胜火,( )。“胜”的意思是 ),“蓝”的意思是( )。这两句诗分别用“火” 比喻( ),用“蓝”比喻( 3、众鸟高飞(),孤云独去()。这两句诗借助鸟儿飞走 云儿飘远了,告诉我们诗人内心很(),特别是( ()、()等词表达了诗人内心的这种感受。 十二、阅读并回答问题(9分) 拾贝的小女孩 辽阔的海滩上,潮水退了。 个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。 突然,她停住了脚步 在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼 在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在 干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的眼光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。她弯下腰,小心翼 翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气, 直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。（ ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 十一、按课文内容填空。（10 分） 1、《记金华的双龙洞》的作者是（ ），作者游览的地 方是（ ），时间是（ ）。游览的顺序依次是（ ）、 （ ）、（ ）、（ ），最后（ ）。 2、日出江花红胜火，（ ）。“胜”的意思是 （ ），“蓝”的意思是（ ）。这两句诗分别用“火” 比喻（ ），用“蓝”比喻（ ）。 3、众鸟高飞（ ），孤云独去（ ）。这两句诗借助鸟儿飞走、 云儿飘远了，告诉我们诗人内心很（ ），特别是（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等词表达了诗人内心的这种感受。 十二、阅读并回答问题（9 分） 拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。 突然，她停住了脚步。——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼 在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在 干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的眼光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼 翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气， 直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边