物理化学教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称： 物理化学 课程英文名称： Physical Chemistry 课程类别： 必修 适用专业： 自动化实验班本科专业 开课学期. 秋 总学时： 64学时=56学时理论课+8学时实验课 总学分 3.0 预修课程： 大学化学，高等数学 物理化学是化学学科中的一个重要学科。它借册数学、物理 课程简介： 学等基础科学的理论及其提供的实验手段，研究化学科学中的原 理和方法，研究化学体系行为最一般的宏观、微观规律和理论的 学科，是化学的理论基础。 定议教材 张丽丹等编写，《物理化学简明教程》，第一版，高等教育出版 社2011年 刘俊吉等编写，《物理化学》上、下册，第五版，高等教有出 版社.2005年 2、北京化工大学编，《物理化学例题与习题》，第二版，化学工业 出版社2005年 参考书 3、pW.Atkins.《Physical Chemistry》Seventhed.Oxford University Press,1991年 4、RA.Alberty《Physical Chemistry》Fifth ed Tohn Wiley& Sons.lnc.1979年 二、课程教育目标 1.通过物理化学的学习使学生掌握物理化学的基本内容、基本知识，更需注意方法的学习，努力去 学习方法，才能更好的学握理论的基木内 并指导实践，学习中坚持理论与实践相结合，才能更深刻的理解与运用理论，并在解 实际问题中，草握理论和方法，培养创新能力， 2。学会用数学、物理的原理解决热力学证明题的推演及其计算。 3.本课程除了一般的科学研究方法，还有课程自身特有的理论方法：热力学方法、量子力学方法 及统计热力学方法。白动化专业只学习热力学方法 掌握物理化学在热力学归纳演绎中状态函数法 极值法、偏离理想的模型法（如为研究实际气 体PVT行为提出理想气体的模型，引出压缩因子的概念，为研究实际液态混合物气液平衡规律 而提出理想液态混合物的模型，引出活度的概念等)。化学动力学中有研究简单级数反应的线性方 法，研究复合反应动力学的稳态近似法和平衡近似等。 5.学会物理化学中采用了反映物质的性质随某些变量发生变化的规律的三种方法： (1)数据列表法：通过列表显示物理量之间的关系（例：0在不同温度下蒸汽压数据表） (2)图形法：用曲线或直线表示物理量之间的变化规律（水的气-液平衡P-T图） (3)解析式法：用数学方程式总结出物理量之间的变化规律(Clapeyron-Clasusius方程) 三、理论教学内容与要求 物理化学教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称： 物理化学 课程英文名称： Physical Chemistry 课程类别： 必修 适用专业： 自动化实验班本科专业 开课学期： 秋 总 学 时： 64 学时=56 学时理论课 + 8 学时实验课 总 学 分： 3.0 预修课程： 大学化学，高等数学 课程简介： 物理化学是化学学科中的一个重要学科，它借助数学、物理 学等基础科学的理论及其提供的实验手段，研究化学科学中的原 理和方法，研究化学体系行为最一般的宏观、微观规律和理论的 学科，是化学的理论基础。 建议教材： 张丽丹等编写，《物理化学简明教程》，第一版，高等教育出版 社.2011 年 参 考 书： 1、刘俊吉等编写，《物理化学》上、下册，第五版，高等教育出 版社.2005 年 2、北京化工大学编,《物理化学例题与习题》，第二版，化学工业 出版社.2005 年 3、P.W.Atkins.《Physical Chemistry》Seventh ed.Oxford University Press，1991 年 4、R A.Alberty《Physical Chemistry》 Fifth ed .Tohn Wiley & Sons,Inc. 1979 年 二、课程教育目标 1．通过物理化学的学习使学生掌握物理化学的基本内容、基本知识，更需注意方法的学习，努力去 实践。这几个要点互相渗透，相辅相成，有正确的研究与学习方法，才能更好的掌握理论的基本内 容与知识，并指导实践，学习中坚持理论与实践相结合，才能更深刻的理解与运用理论，并在解决 实际问题中，掌握理论和方法，培养创新能力。 2．学会用数学、物理的原理解决热力学证明题的推演及其计算。 3．本课程除了一般的科学研究方法，还有课程自身特有的理论方法：热力学方法、量子力学方法 及统计热力学方法。自动化专业只学习热力学方法。 4．掌握物理化学在热力学归纳演绎中状态函数法、极值法、偏离理想的模型法（如为研究实际气 体 PVT 行为提出理想气体的模型，引出压缩因子的概念，为研究实际液态混合物气-液平衡规律， 而提出理想液态混合物的模型，引出活度的概念等）。化学动力学中有研究简单级数反应的线性方 法，研究复合反应动力学的稳态近似法和平衡近似等。 5．学会物理化学中采用了反映物质的性质随某些变量发生变化的规律的三种方法： （1）数据列表法：通过列表显示物理量之间的关系（例：H2O在不同温度下蒸汽压数据表） （2）图形法：用曲线或直线表示物理量之间的变化规律（水的气-液平衡 p-T 图） （3）解析式法：用数学方程式总结出物理量之间的变化规律（Clapeyron-Clasusius 方程） 三、理论教学内容与要求 1