3.公益行动的意义 (二)教学内容 第一节热身学习 1.中国志愿者的支教 第二节课文准备 1.生词认读与学习 2.词语例韬 3.词语搭 4.词语肆析 5.课内练习 第三节课文学习 1.听课文与听生词 2.阅读与复述故事训练 3.逐段讲解正文、回答问题 4练可 (三)思考与实践 1.讨论：留守儿童的涵义 2.讨论：儿童身心缺乏的需求 3.HSK(五级)话题分类词语学 4.命题写作：大山的未来谁负责。 (四)教学方法与手段 本课教学主要采用学生考级听说读写题型的训练与课堂知识学习结合的方法， 辅以多媒体教学、分组讨论、课内练习、家庭作业等手段，巩固汉语H$K考试听 说、读、写的实操成效。 第二十五课给自己加满水 (一)目的与要求 1.生词与词语运用的掌握 2.课文阅读训练与内容的理解 3.关于压力与身心律康的思政教育 (二)教学内容 第一节热身学习 1.讨论：你同意“有压力才会有动力”吗？ 第二节课文准备 1.生词认读与学习6 3. 公益行动的意义 （二）教学内容 第一节 热身学习 1.中国志愿者的支教 第二节 课文准备 1.生词认读与学习 2.词语例释 3.词语搭配 4.词语辨析 5.课内练习 第三节 课文学习 1.听课文与听生词 2.阅读与复述故事训练 3.逐段讲解正文、回答问题 4.练习 （三）思考与实践 1.讨论：留守儿童的涵义 2.讨论：儿童身心缺乏的需求 3.HSK（五级）话题分类词语学习 4.命题写作：大山的未来谁负责。 （四）教学方法与手段 本课教学主要采用学生考级听说读写题型的训练与课堂知识学习结合的方法， 辅以多媒体教学、分组讨论、课内练习、家庭作业等手段，巩固汉语 HSK 考试听、 说、读、写的实操成效。 第二十五课 给自己加满水 （一）目的与要求 1. 生词与词语运用的掌握 2. 课文阅读训练与内容的理解 3. 关于压力与身心健康的思政教育 （二）教学内容 第一节 热身学习 1.讨论：你同意“有压力才会有动力”吗？ 第二节 课文准备 1.生词认读与学习