教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科 普通化学 [课 型 合班理论讲授 [授课题目] 第二节核外电子的排布；第三节元素性质的周期性 第二章原子结构与周期系/第二节核外电子的排布：第三节元 [授课纲目] 素性质的周期性 [授课时数] 2学时 [教学目的] 1、了解钻穿效应和屏蔽效应： 2、掌握多电子原子轨道能级顺序、熟练掌握核外电子的排布规律。 3、认识周期系，理解和掌握原子的电子层结构、组态与元素周期律、 元素性质原子半径、电离能及电负性的周期性变化规律。 4、让学生学会分析和解决问题，培养创新能力。 1、近似能级顺序 2、排布规则及其应用 [教学重点] 3、周期系（电子层与周期、价层组态与族）四个量子数 4、原子半径、电离能、电负性的周期性变化 [教学难点] 元素性质的规律性及反常的原因与解释 [教学方法] 讲授法 [参考文献] 1、赵士铎主编，普通化学，面向21世纪课程教材，北京，中国农业 出版社，1997.7.43-56 2、徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 17-18 3、张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9,74~ 81 4、刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5,43~ 47 5、翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12,28~41 6.J.D Lee.A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition).New York: Van Nostrand Reinhold Company Ltd.1977教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型] 合班理论讲授 [授课题目] 第二节 核外电子的排布 ；第三节 元素性质的周期性 [授课纲目] 第二章 原子结构与周期系／第二节 核外电子的排布 ；第三节 元 素性质的周期性 [授课时数] 2 学时 [教学目的] 1、 了解钻穿效应和屏蔽效应； 2、 掌握多电子原子轨道能级顺序、熟练掌握核外电子的排布规律。 3、 认识周期系，理解和掌握原子的电子层结构、组态与元素周期律、 元素性质原子半径、电离能及电负性的周期性变化规律。 4、 让学生学会分析和解决问题，培养创新能力。 [教学重点] 1、近似能级顺序 2、排布规则及其应用 3、周期系（电子层与周期、价层组态与族）四个量子数 4、原子半径、电离能、电负性的周期性变化 [教学难点] 元素性质的规律性及反常的原因与解释 [教学方法] 讲授法 [参考文献] 1、 赵士铎主编，普通化学，面向 21 世纪课程教材，北京，中国农业 出版社，1997.7,43～56 2、 徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 17～18 3、 张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9，74～ 81 4、 刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5，43～ 47 5、 翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12，28～41 6、J.D Lee. A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition). New York: Van Nostrand Reinhold Company Ltd. 1977