2.重、难点提示 (1)教学重点：课程理念、课程目标的理解 (2)教学难点：科学本质、物理观念、物理模型、物理论证概念的内涵理解 第五章物理教材分析的基本理论(2学时) 1.教学内容 教材分析的基本理论、物理教材分析的一般方法（系统分析、比较分析、特点分析、使用 分析) 2.重、难点提示 (1)教学重点：物理教材分析的方法 (2)教学难点：物理教材分析的方法 第六章初中物理教材分析案例(6学时) 1.教学内容 (1)“物质”主题下的教材分析示例 (2)“运动与相互作用”主题下的教材分析示例 (3)“能量”主题下的教材分析示例 2.重、难点提示 (1)教学重点：教材分析方法的具体应用 (2)教学难点：教材分析方法的具体应用 第七章高中物理教材分析案例(8学时) 1.教学内容 (1)不同版本的高中物理教材编写特点分析 (2)基于“物理观念”的教材分析 (3)基于“物理模型”的教材分析 （4)基于“科学论证”的教材分析 2.重、难点提示 (1)教学重点：物理学科核心素养在教材中体现与渗透 (2)教学难点：理解物理观念、物理模型、科学论证等学科核心素养在教材中的设计体 现。2．重、难点提示 （1）教学重点：课程理念、课程目标的理解 （2）教学难点：科学本质、物理观念、物理模型、物理论证概念的内涵理解 第五章 物理教材分析的基本理论（2 学时） 1．教学内容 教材分析的基本理论、物理教材分析的一般方法(系统分析、比较分析、特点分析、使用 分析) 2．重、难点提示 （1）教学重点：物理教材分析的方法 （2）教学难点：物理教材分析的方法 第六章 初中物理教材分析案例（6 学时） 1．教学内容 （1）“物质”主题下的教材分析示例 （2）“运动与相互作用”主题下的教材分析示例 （3）“能量”主题下的教材分析示例 2．重、难点提示 （1）教学重点：教材分析方法的具体应用 （2）教学难点：教材分析方法的具体应用 第七章 高中物理教材分析案例（8 学时） 1．教学内容 （1）不同版本的高中物理教材编写特点分析 （2）基于“物理观念”的教材分析 （3）基于“物理模型”的教材分析 （4）基于“科学论证”的教材分析 2．重、难点提示 （1）教学重点：物理学科核心素养在教材中体现与渗透 （2）教学难点：理解物理观念、物理模型、科学论证等学科核心素养在教材中的设计体 现