第二章实习区域的选择 野外实习是区域分析与规划课程教学的有机组成部分和必不可少的重要环节。实 习区域的正确选择,是圆满完成实习任务,实现区域分析与规划课程教学目标的根本保 自区域分析与规划课程教学计划安排野外教学实习以来,先后在陕北地区、宝鸡地 区和汉中地区进行过野外实习,但最终选定渭南地区作为野外教学实习区域,并经过多 年的实践、总结和完善,逐步稳定为区域分析与规划课程的野外教学实习基地。其选择 主要有以下方面的考虑 ●渭南市域是一片古老的区域,东临华夏母亲河一黄河,以控三秦之要道;南接 中国南北之地理分界线秦岭山脉,且有西岳华山以险峻传奇而闻名天下。可谓山河壮丽, 地域广阔,历史悠久,文化灿烂。同时,渭南地处关中平原和著名八百里秦川的东部, 地域平坦,土地肥沃,农业开发历史悠久,历来为中国富庶之地。 在建国后至改革开放以前,渭南地区凭借其丰富的土地资源和优越的农业自然 条件优势,以农业经济为主体的区域国民经济迅速发展,并取得了前所未有的辉煌成就, 在整个陕西社会经济发展中处于举足轻重的地位,为陕西乃至全国国民经济建设作出了 重要的贡献。 ●改革开放以来,随着我国传统计划经济体制的打破,社会主义市场经济体制的 逐步建立和不断完善,生产要素开始在地域空间上自由流动,并按照市场经济的规律合 理配置。这时渭南地区的经济虽然与计划经济时期相比也获得了长足的发展,取得了巨 大的成就,但与全省其他地市相比则发展速度相对比较缓慢,发展水平相对较低。特别 是渭南毗邻省会城市西安,即与陕西省域经济的增长极地近在咫尺,在省域经济增长极 尚处于极化发展初级阶段时期,强烈的反波效应对于地处“阴影”下的渭南经济发展带 来较多的是副面影响。所以,选择具有如此特殊发展经历的典型地区,对于学生深刻理 解区域分析与规划的増长极理论、核心一边缘理论、圈层结构理论等许多基础理论十分 有利。进而为编制科学的区域规划奠定良好的理论基础 渭南市域的中小城镇相对比较发育。许多小城镇历史悠久,商贸活跃,经济繁 荣,在各个不同的历史发展时期,始终扮演着不同层次区域经济、文化中心的作用。城 镇体系相对比较发育,等级层次清楚,空间布局比较合理。同时,各级人民政府历来重6 第二章 实习区域的选择 野外实习是区域分析与规划课程教学的有机组成部分和必不可少的重要环节。实 习区域的正确选择，是圆满完成实习任务，实现区域分析与规划课程教学目标的根本保 证。自区域分析与规划课程教学计划安排野外教学实习以来，先后在陕北地区、宝鸡地 区和汉中地区进行过野外实习，但最终选定渭南地区作为野外教学实习区域，并经过多 年的实践、总结和完善，逐步稳定为区域分析与规划课程的野外教学实习基地。其选择 主要有以下方面的考虑： ⚫ 渭南市域是一片古老的区域，东临华夏母亲河—黄河，以控三秦之要道；南接 中国南北之地理分界线秦岭山脉，且有西岳华山以险峻传奇而闻名天下。可谓山河壮丽， 地域广阔，历史悠久，文化灿烂。同时，渭南地处关中平原和著名八百里秦川的东部， 地域平坦，土地肥沃，农业开发历史悠久，历来为中国富庶之地。 ⚫ 在建国后至改革开放以前，渭南地区凭借其丰富的土地资源和优越的农业自然 条件优势，以农业经济为主体的区域国民经济迅速发展，并取得了前所未有的辉煌成就， 在整个陕西社会经济发展中处于举足轻重的地位，为陕西乃至全国国民经济建设作出了 重要的贡献。 ⚫ 改革开放以来，随着我国传统计划经济体制的打破，社会主义市场经济体制的 逐步建立和不断完善，生产要素开始在地域空间上自由流动，并按照市场经济的规律合 理配置。这时渭南地区的经济虽然与计划经济时期相比也获得了长足的发展，取得了巨 大的成就，但与全省其他地市相比则发展速度相对比较缓慢，发展水平相对较低。特别 是渭南毗邻省会城市西安，即与陕西省域经济的增长极地近在咫尺，在省域经济增长极 尚处于极化发展初级阶段时期，强烈的反波效应对于地处“阴影”下的渭南经济发展带 来较多的是副面影响。所以，选择具有如此特殊发展经历的典型地区，对于学生深刻理 解区域分析与规划的增长极理论、核心—边缘理论、圈层结构理论等许多基础理论十分 有利。进而为编制科学的区域规划奠定良好的理论基础。 ⚫ 渭南市域的中小城镇相对比较发育。许多小城镇历史悠久，商贸活跃，经济繁 荣，在各个不同的历史发展时期，始终扮演着不同层次区域经济、文化中心的作用。城 镇体系相对比较发育，等级层次清楚，空间布局比较合理。同时，各级人民政府历来重