解决一切问题的立场，再次向国际社会清楚地表明了我国对与二战相关的历史的认 识。 (参考4)日本政府关于小泉总理参拜靖国神社的基本立场(05.10.25) Q7.日本的历史教科书受到了其他国家的批评，它是怎样制定的？ 1.在日本，民间出版社将作为教科书的著作、编纂的图书提交给文部科学省。在 文部科学省经过由专家组成的审议会的审议，审定其作为教科书是否合适。 2.教科书必须按照学校教育大纲的基准，即学习指导要领进行编纂。在此基础上， 民间出版社将具体的内容、叙述的方法等委托给执笔者。 3特别是在历史教科书的审定上，国家并不是站在一个确定的历史认识和历史事实 的立场上进行审定的。而是参照审定时的一些客观的学术成果和准确的资料，指出 叙述欠缺的地方。 4也就是说，在审定中，如果申请的图书中出现明显的错误和有失公正的叙述，文 部科学省会在此附上意见。但这些意见不是对记述内容作具体的指示，也无法对执 笔者的基本历史认识进行修改，更不能要求提起某些特定的历史事件等。 5.因此，不能说每种历史教科书的历史认识和历史观都与政府的看法一致。 Q8.日本政府怎样看待“南京大屠杀“？ 1.日本政府认为，无法否认日军在进入南京(1937年)以后，杀害了很多非战斗 人员和掠夺行为等的事实。 2.但是，关于受害者的具体人数却有很多说法，日本政府认为很难认定哪些数据 是准确的。 3.日本坦率认识到：在过去的一段时期，由于殖民统治和侵略，给很多国家，尤 其是亚洲各国的人民带来了巨大的损害和痛苦。我们会把深刻的反省和衷心的道歉 时刻铭记于心，决心不再发动战争，走和平的道路。 Q9.日本政府怎样看待远东国际军事审判？ 1.远东国际军事审判（东京审判）是战后联合国为了对日本的重要战犯进行判决 而设置的法庭。有28人因危害和平罪和违反人道主义罪等罪名被起诉。除病死和 免予起诉以外的人以外，其余25人都被判有罪。 2.日本知道关于这次审判有各种议论。但我国认为，我国在国与国的关系中，按 照旧金山和平条约第11条的规定，接受了远东国际军事法庭的判决，因此我国不 再就此次审判发表异议的立场。 Q10.与德国相比，日本解决过去问题的工作不够？ 1.日德两国都诚实地对待“过去的问题”。 2.另一方面，德国与日本在二战中发生了什么，以及在什么样的状况下进行战后 处理等这些历史经过完全不同。例如，日本依据当时国际社会能够接受的一般方式， 按照旧金山和平条约等，与当事国之间一并处理了赔偿等问题。我国了解到德国在 战后被分为东、西两部分，因此没能像我国一样一并处理国家间的赔偿等问题，采3 解决一切问题的立场，再次向国际社会清楚地表明了我国对与二战相关的历史的认 识。 （参考 4）日本政府关于小泉总理参拜靖国神社的基本立场（05.10.25） Q7. 日本的历史教科书受到了其他国家的批评，它是怎样制定的？ 1. 在日本，民间出版社将作为教科书的著作、编纂的图书提交给文部科学省。在 文部科学省经过由专家组成的审议会的审议，审定其作为教科书是否合适。 2. 教科书必须按照学校教育大纲的基准，即学习指导要领进行编纂。在此基础上， 民间出版社将具体的内容、叙述的方法等委托给执笔者。 3 特别是在历史教科书的审定上，国家并不是站在一个确定的历史认识和历史事实 的立场上进行审定的。而是参照审定时的一些客观的学术成果和准确的资料，指出 叙述欠缺的地方。 4.也就是说，在审定中，如果申请的图书中出现明显的错误和有失公正的叙述，文 部科学省会在此附上意见。但这些意见不是对记述内容作具体的指示，也无法对执 笔者的基本历史认识进行修改，更不能要求提起某些特定的历史事件等。 5. 因此，不能说每种历史教科书的历史认识和历史观都与政府的看法一致。 Q8. 日本政府怎样看待“南京大屠杀“？ 1. 日本政府认为，无法否认日军在进入南京（1937 年）以后，杀害了很多非战斗 人员和掠夺行为等的事实。 2. 但是，关于受害者的具体人数却有很多说法，日本政府认为很难认定哪些数据 是准确的。 3. 日本坦率认识到：在过去的一段时期，由于殖民统治和侵略，给很多国家，尤 其是亚洲各国的人民带来了巨大的损害和痛苦。我们会把深刻的反省和衷心的道歉 时刻铭记于心，决心不再发动战争，走和平的道路。 Q9. 日本政府怎样看待远东国际军事审判？ 1. 远东国际军事审判（东京审判）是战后联合国为了对日本的重要战犯进行判决 而设置的法庭。有 28 人因危害和平罪和违反人道主义罪等罪名被起诉。除病死和 免予起诉以外的人以外，其余 25 人都被判有罪。 2. 日本知道关于这次审判有各种议论。但我国认为，我国在国与国的关系中，按 照旧金山和平条约第 11 条的规定，接受了远东国际军事法庭的判决，因此我国不 再就此次审判发表异议的立场。 Q10. 与德国相比，日本解决过去问题的工作不够？ 1. 日德两国都诚实地对待“过去的问题”。 2. 另一方面，德国与日本在二战中发生了什么，以及在什么样的状况下进行战后 处理等这些历史经过完全不同。例如，日本依据当时国际社会能够接受的一般方式， 按照旧金山和平条约等，与当事国之间一并处理了赔偿等问题。我国了解到德国在 战后被分为东、西两部分，因此没能像我国一样一并处理国家间的赔偿等问题，采