哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军 事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富 发展的科学体系。 邓小平是伟大的马克思主义者。他为中华民族的独立和解放，为中国社会主义制度的建 立，为中国改革开放和现代化建设，建立了不朽的功勋。他把毕生心血都献给了中国人民， 一切以人民的利益为出发点和归宿。他对党、对人民、对马克思主义的最大贡献，他留给我 们的珍贵遗产，就是邓小平理论。这个理论，集中体现在十一届三中全会以来邓小平著作以 及党和国家的重要文献中。 马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中， 这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此，马克思主义必定 随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。对待马克思主义，有个学风问 题：究竞是从本本出发，还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。 毛泽东在延安整风时就强调：“应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义 基本原则为指导的方针，废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。”现在提出用邓小 平理论武装全党，提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色 社会主义理论，就是发扬这个优良传统。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就 丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中 心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的 发展。离开本国实际和时代发展来谈马克思主义，没有意义。静止地孤立地研究马克思主义， 把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来，没有出路。在当代中国， 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理 论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想：高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马 克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。 四、社会主义初级阶段的基本路线和纲领 十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论 断。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶 段。我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶 段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。十一届三中全会前我们在建设社会主义中出 现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。近二十年 改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就是克服了那些超越阶段的错误观念和政 策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张。这样做，没有离开社会主义，而是在脚踏 实地建设社会主义，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，广大人民从切身感受中更加拥 护社会主义。 这次大会进一步强调这个问题，是因为：面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们 解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样 的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。 社会主义是共产主义的初级阶段，而中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶 段。在我们这样的东方大国，经过新民主主义走上社会主义道路，这是伟大的胜利。但是，哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军 事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富 发展的科学体系。 邓小平是伟大的马克思主义者。他为中华民族的独立和解放，为中国社会主义制度的建 立，为中国改革开放和现代化建设，建立了不朽的功勋。他把毕生心血都献给了中国人民， 一切以人民的利益为出发点和归宿。他对党、对人民、对马克思主义的最大贡献，他留给我 们的珍贵遗产，就是邓小平理论。这个理论，集中体现在十一届三中全会以来邓小平著作以 及党和国家的重要文献中。 马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中， 这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此，马克思主义必定 随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。对待马克思主义，有个学风问 题：究竟是从本本出发，还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。 毛泽东在延安整风时就强调：“应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义 基本原则为指导的方针，废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。”现在提出用邓小 平理论武装全党，提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色 社会主义理论，就是发扬这个优良传统。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就 丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中 心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的 发展。离开本国实际和时代发展来谈马克思主义，没有意义。静止地孤立地研究马克思主义， 把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来，没有出路。在当代中国， 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理 论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马 克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。 四、社会主义初级阶段的基本路线和纲领 十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论 断。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶 段。我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶 段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。十一届三中全会前我们在建设社会主义中出 现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。近二十年 改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就是克服了那些超越阶段的错误观念和政 策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张。这样做，没有离开社会主义，而是在脚踏 实地建设社会主义，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，广大人民从切身感受中更加拥 护社会主义。 这次大会进一步强调这个问题，是因为：面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们 解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样 的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。 社会主义是共产主义的初级阶段，而中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶 段。在我们这样的东方大国，经过新民主主义走上社会主义道路，这是伟大的胜利。但是