《太阳能电池材料与制备技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 Solar Cells:Materials and 英文名称 Fabrication 课程代码 PHYS2026 课程性质 专业选修课程 授课对象 物理学 学分 2学分 学时 36学时 主讲教师 邓楷模 修订日期 2021.9 指定教村 杨德仁，《太阳电池材料》，化学工业出版社，2018年 二、课程目标 (一)总体目标： 本课程的知识目标：了解太阳能申油发史、应用和前沿：堂樱半导体材料光申性能和 制备方法：系统握太阳能电池的基本概念、基本原理及制备方法：了解不同类型太阳能电 池的优缺点和应用范围。能力目标：掌握物理学知识在太阳能电池中的实际应用，提高解决 交叉学科领域问愿的能力，锤炼科学思维能力和科研创新能力。素质目标：掌握辩证唯物主 义基本原理，建立科学的世界观和方法论：富有科学精神，勇于在物理学、材料学前沿及交 叉领域探索、创新与攀登。 (二)课程目标： 课程目标1：了解太阳能电池的发展历史，结合材料科学的发展更深入地认识太阳能电 池：了解太阳能电池的应用及适用范围：了解太阳能电池实验和理论研究的前沿进展和应用 前景：使学生认识到太阳能电池理论在现代科学研究领域的重要意义，掌握辩证唯物主义基 本原理，建立科学的世界观和方法论。 课程目标2：掌握基本的材料学知识，掌握半导体材料的光电特性等知识，学会运用物 理学、材料学、半导体理论等基础知识对太阳能电池的结构、原理进行分析，深入理解太阳 能电池的基本原理：训练学生运用理论知识分析实际器件的能力，培养和提高学生的应用理 论知识的能力和解决交叉学科领域实际问题的能力。 课程目标3：掌握各种硅材料的制备方法和功能特性，掌握硅太阳能电池的制备流程 掌握硅太阳能电池中的光学设计：掌握其他类型太阳能电池比如有机太阳能电池、染料敏 太阳能电池和钙钛矿太阳能电池的基本原理和相关材料制备方法，培养和提高学生对功能材 料的了解，掌握对物理学知识应用于实际的基本技能，锤炼科学思维能力和科研创新能力。 《太阳能电池材料与制备技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Solar Cells：Materials and Fabrication 课程代码 PHYS2026 课程性质 专业选修课程 授课对象 物理学 学 分 2 学分 学 时 36 学时 主讲教师 邓楷模 修订日期 2021.9 指定教材 杨德仁，《太阳电池材料》，化学工业出版社，2018 年 二、课程目标 （一）总体目标： 本课程的知识目标：了解太阳能电池发展史、应用和前沿；掌握半导体材料光电性能和 制备方法；系统掌握太阳能电池的基本概念、基本原理及制备方法；了解不同类型太阳能电 池的优缺点和应用范围。能力目标：掌握物理学知识在太阳能电池中的实际应用，提高解决 交叉学科领域问题的能力，锤炼科学思维能力和科研创新能力。素质目标：掌握辩证唯物主 义基本原理，建立科学的世界观和方法论；富有科学精神，勇于在物理学、材料学前沿及交 叉领域探索、创新与攀登。 （二）课程目标： 课程目标 1：了解太阳能电池的发展历史，结合材料科学的发展更深入地认识太阳能电 池；了解太阳能电池的应用及适用范围；了解太阳能电池实验和理论研究的前沿进展和应用 前景；使学生认识到太阳能电池理论在现代科学研究领域的重要意义，掌握辩证唯物主义基 本原理，建立科学的世界观和方法论。 课程目标 2：掌握基本的材料学知识，掌握半导体材料的光电特性等知识，学会运用物 理学、材料学、半导体理论等基础知识对太阳能电池的结构、原理进行分析，深入理解太阳 能电池的基本原理；训练学生运用理论知识分析实际器件的能力，培养和提高学生的应用理 论知识的能力和解决交叉学科领域实际问题的能力。 课程目标 3：掌握各种硅材料的制备方法和功能特性，掌握硅太阳能电池的制备流程， 掌握硅太阳能电池中的光学设计；掌握其他类型太阳能电池比如有机太阳能电池、染料敏化 太阳能电池和钙钛矿太阳能电池的基本原理和相关材料制备方法，培养和提高学生对功能材 料的了解，掌握对物理学知识应用于实际的基本技能，锤炼科学思维能力和科研创新能力