D茶南石。无上与标文節夫大住連文節在「成分」上言)。 最大D速文饰上一致寸石。 -文の成分の種類：主語（部）·述語（部）·修飾語（部）·接続語（部）·独 立語（部） (2)文の構造 单文…主語·述語D阴係1回龙付成立寸石。 複文…主語·述語D開係複数回成立L冬九於对等C尔。（文中仁修 飾語·修飾部水南)、无の中仁述語)含主机石文) 重文主語·述語D系$複数並立L℃、方。 (3)蔬解卜ラテ .阅读时注意标志性词语的性质，包括表示时间上先后关系的、列举两个或两 个以上内容时的和前面两种情况都可以使用的： b.阅读时注意“共同主题”： c.注意出现在“共同主题”前后的表示数目的词语。 3、问题与应用 (1)基本問题：皆成意見上反对意見D列举。 (2)凳展問：文章D中D意見拳于石辣習 (三)课外思考与实践：两种不同观点的文章对比练习（宿題） (四)教学方法与手段 课堂讲授、课堂练习、课堂讨论 六、日语阅读技巧学习第四部分—知藏密使一℃理解寸石又卜ラテ (每周学习1节) (一)目的与要求 1、学习日语语篇中内容展开理解的基本技巧： 2、学会把握文章中作者的观点表达和文章大意理解： 3、掌握快速阅读及翻译的技巧： 4、扩大知识面和词汇量： 5、掌握科学的读书方法，提高阅读分析能力。 (二)数学内容 第一节内容密素早<理解L主L上 1、主要内容 日常生活中阅读，有时候我们没有时间慢慢细读文章，更多的时候需要速读。 本课将学习如何在短时间内迅速捕捉文意，即速读的方法。 2、基本概念和知识点 15 15 のがある。そのような文節または連文節を「成分」と言う。 ――最大の連文節と一致する。 ――文の成分の種類：主語（部）・述語（部）・修飾語（部）・接続語（部）・独 立語（部） （２）文の構造 単文…主語・述語の関係が１回だけ成立する。 複文…主語・述語の関係が複数回成立しそれらが対等でない。（文中に修 飾語・修飾部があり、その中に述語の含まれる文） 重文…主語・述語の関係が複数並立している。 （３）読解ストラテジー a.阅读时注意标志性词语的性质，包括表示时间上先后关系的、列举两个或两 个以上内容时的和前面两种情况都可以使用的； b.阅读时注意“共同主题”； c.注意出现在“共同主题”前后的表示数目的词语。 3、问题与应用 （１）基本問題：賛成意見と反対意見の列挙。 （２）発展問題：文章の中の意見を挙げる練習。 （三）课外思考与实践：两种不同观点的文章对比练习（宿題） （四）教学方法与手段 课堂讲授、课堂练习、课堂讨论 六、日语阅读技巧学习第四部分――知識を使って理解するストラテジー （每周学习 1 节） （一）目的与要求 1、学习日语语篇中内容展开理解的基本技巧； 2、学会把握文章中作者的观点表达和文章大意理解； 3、掌握快速阅读及翻译的技巧； 4、扩大知识面和词汇量； 5、掌握科学的读书方法，提高阅读分析能力。 （二）教学内容 第一节 内容を素早く理解しましょう 1、主要内容 日常生活中阅读，有时候我们没有时间慢慢细读文章，更多的时候需要速读。 本课将学习如何在短时间内迅速捕捉文意，即速读的方法。 2、基本概念和知识点