《妇产科护理学》课程教学大纲 课程简介 (一)课程代码： (二)课程名称（含英文名称） 妇产科护理学(Nursing of gynecology and obstetrics) (三)课程类别 专业核心课 (四)修读对象 护理学专业 (五)总学时与学分 45学时。其中理论45学时。2.5学分。 (六)相关课程 《病理学》、《病理生理学》、《免疫学》、《健康评估》、《临床营养学》、《护理学导 论》、《护理学基础》、《护理心理学》、《护理人际沟通》等。 (七)内容提要 《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为女性健康提供服务的 科学。研究对象包括生命各阶段不同健康状况的女性及相关的家庭成员和社会成员。研究的内容包 括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导。主要教学目标是使学生能运用 所学知识提供妇女们自我保健及疾病预防知识，提高她们的自理能力，帮助她们维持健康，增进健 康，减轻病痛，促进康复。 二、教学目的和教学方法 教学目的：学生能够运用护理程序对早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行孕期 检查：对伴有妊娠期或/及分娩期常见并发症或/及合并症的孕产妇实行整体护理：制定新生儿护理计 划；对妇科常见疾病患者提供整体护理。 教学方法：以案例为基础的教学、以问题为基础的教学、小组合作学习、情景模拟、讨论、自 学等。 三、教学学时分配 教学方式 章 内容 总学时 理论 实践 其它《妇产科护理学》课程教学大纲 一、 课程简介 （一）课程代码： （二）课程名称（含英文名称） 妇产科护理学（Nursing of gynecology and obstetrics） （三）课程类别 专业核心课 （四）修读对象 护理学专业 （五）总学时与学分 45学时。其中理论45学时。2.5学分。 （六）相关课程 《病理学》、《病理生理学》、《免疫学》、《健康评估》、《临床营养学》、《护理学导 论》、《护理学基础》、《护理心理学》、《护理人际沟通》等。 （七）内容提要 《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为女性健康提供服务的 科学。研究对象包括生命各阶段不同健康状况的女性及相关的家庭成员和社会成员。研究的内容包 括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导。主要教学目标是使学生能运用 所学知识提供妇女们自我保健及疾病预防知识，提高她们的自理能力，帮助她们维持健康，增进健 康，减轻病痛，促进康复。 二、教学目的和教学方法 教学目的：学生能够运用护理程序对早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行孕期 检查；对伴有妊娠期或/及分娩期常见并发症或/及合并症的孕产妇实行整体护理；制定新生儿护理计 划；对妇科常见疾病患者提供整体护理。 教学方法：以案例为基础的教学、以问题为基础的教学、小组合作学习、情景模拟、讨论、自 学等。 三、教学学时分配 章 内容 总学时 教学方式 理论 实践 其它