健康教育的评估 评估内容 一般情况 ■教育对象 生活方式 智力因素 ■教育环境 非智力因素 ■医疗卫生服务资源 ■教育者 智力因素 非智力因素 2.评估的方法 ■会谈法 ■观察法：观察对方的态度、表情、反应等 的（往区护理学）一般情况 生活方式 智力因素 非智力因素 智力因素 非智力因素