能力目标： XNYFD-3:新能源发电实验能力 能正确操作光伏发电和风力发电实验的相关设备、记录波形与数据、进行波 形分析与数据处理。 XNYFD-4:自学与自律能力 能保证出勤、按时完成作业、善于时间管理。 思政目标： XNYFD-5:探索课程教学内容与自然辩证法及新能源发电系统在社会经济 建设作用的交汇点，将学校的办学定位、学科建设、专业培养目标、毕业要求、 课程教学任务有机结合，搭建课程与大国工匠精神具有的内在联系。 23毕业要求与课程目标的关系 毕业要求 观测点 支撑权重 课程目标 贡献度 01 XNYED-1:光伏发电原理及其特性 50% 1工程知识 1-5 XNYFD-2:风力发电原理及其特性 509% 4研究 4.2 0.1 XNYFD-3:新能源发电实验能力 100% 12终身学习12-10.1 XNYFD-4:自学与自律能力 100% 3课程内容及安排 3.1课程学时总体安排 课程性质：专业选修课 课内/实验/上机U课外学时40/8/048 理论课 习题课 实验 研讨社会实我项目任务在线学习 其他 (学时) (学时) (学时) (学时) (学时) (学时) (学时) (学时) 课课 课课 课课课课 课课课误课课 课课 内 外 内 外内外 外 404004800400000000 32各知识单元内容和预期学习目标 本课程内容分为9章，配有4个课内实验。下表介绍课程的章节划分，学时 安排，以及学习完成后的预期目标结果。 知识单元 学习内容和预期结果 课程目标 学时 章、节、点 课内课外能力目标： XNYFD-3：新能源发电实验能力 能正确操作光伏发电和风力发电实验的相关设备、记录波形与数据、进行波 形分析与数据处理。 XNYFD-4：自学与自律能力 能保证出勤、按时完成作业、善于时间管理。 思政目标： XNYFD-5：探索课程教学内容与自然辩证法及新能源发电系统在社会经济 建设作用的交汇点，将学校的办学定位、学科建设、专业培养目标、毕业要求、 课程教学任务有机结合，搭建课程与大国工匠精神具有的内在联系。 2.3 毕业要求与课程目标的关系 毕业要求 观测点 支撑权重 课程目标 贡献度 1 工程知识 1-5 0.1 XNYFD-1：光伏发电原理及其特性 50% XNYFD-2：风力发电原理及其特性 50% 4 研究 4-2 0.1 XNYFD-3：新能源发电实验能力 100% 12 终身学习 12-1 0.1 XNYFD-4：自学与自律能力 100% 3 课程内容及安排 3.1 课程学时总体安排 课程性质：专业选修课 课内/实验/上机/课外学时:40/8/0/48 理论课 （学时） 习题课 （学时） 实验 （学时） 研讨 （学时） 社会实践 （学时） 项目任务 （学时） 在线学习 （学时） 其他 （学时） 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 40 40 0 4 8 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 3.2 各知识单元内容和预期学习目标 本课程内容分为 9 章，配有 4 个课内实验。下表介绍课程的章节划分，学时 安排，以及学习完成后的预期目标结果。 知识单元 学习内容和预期结果 课程目标 学时 章、节、点 课内 课外