各种文体知识点及应试方法】 记叙文 记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结 令记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) 令探究“如何整体感知?” 知文章 里所说的“整体感知” 就是递步网铁对的集杰容和国有天致的解所订 不离词,词不离句,句不离段,段不离篇”就是“整体感知”的几 个要 1、整体感知的内容 令A、理解课文的内容和思路 B、体会作者的态度、观点、感情 令凰读记叙时,n我们通过对惠贞词语和关键包段内涵的細摩,理 人性、世事的感悟、态度,了解作者所持的观点和感情。整体感知文章 的主旨及作者的情感或观点,这个也就是我们的答题的思想,在解题过 程中起着熏要的指昱意义这也就是我们所讲的答题时,能往中心上靠 的,荩量在中心上靠,用绕作者的作意图回答间题。如《藤野先【各种文体知识点及应试方法】 ❖ 一、记叙文 ❖ 记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结 果 ❖ 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） ❖ 探究“如何整体感知？” ❖ 阅读记叙文，首先要整体感知文章的大概内容。这里所说的“整体感知” 就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。所谓 “字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”就是“整体感知”的几 个要点。 ❖ 1、整体感知的内容。 ❖ A、理解课文的内容和思路 ❖ B、体会作者的态度、观点、感情 ❖ 阅读记叙文时，我们通过对重点词语和关键句、段内涵的仔细揣摩，理 清作者的思路和主要内容，领会文章内容和主旨，从而体会作者对生活、 人性、世事的感悟、态度，了解作者所持的观点和感情。整体感知文章 的主旨及作者的情感或观点，这个也就是我们的答题的思想，在解题过 程中起着重要的指导意义。这也就是我们所讲的答题时，能往中心上靠 的，尽量往中心上靠，围绕作者的写作意图回答问题。如《藤野先生》