病原生物与人类 上篇—病原生物与人类总论 这条路人类与它共同走过, 从肉眼到镜下再到分子, 发现认识的技术不断开拓 将预防与治疗共同推进, 决不能面对新病原手足无措! --2012年选课学生郭飞 第1章病原生物与我们共存 【引言】 作为万物的灵长,人类从刀耕火种的筚路蓝缕开始逐渐完成了到这个星球的统治者的华 丽转身,人类一次次高歌猛进地掀起里程碑式的革命之后志得意满,然而人类主宰这个星球 毕竟只是一个肤浅狂妄的宣称,历史长河的漫溯早已让鲜为人知的病原生物完成了最深刻的 潜伏,知己知彼理应是人类应对病原生物这样一个危险敌人最清醒的姿态。 2012年选课学生吴頔 【病原生物的概况】 病原生物学作为一个新的学科专业最早由1997年国务院学位委员会和国家教育委员会 在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中提出,是医学微生物学与人体 寄生虫学的整合。伴随着学科的整合出现了系室合并,由此诞生了病原生物学系和病原生物 这一新名词。病原生物又称生物性病原体,是危害(或潜在危害)人类健康的病原体的总称, 病原生物是一个生物大群体,种类繁多、大小悬殊、特性各异又无处不在 病原生物的特性 病原生物的种类繁多,包括与人类疾病相关的医学微生物学和人体寄生虫学的内容,即 病毒、细菌、真菌等微生物和原虫、蠕虫、节肢动物等寄生虫,其中广义的细菌还包括立克 次体、衣原体、支原体、放线菌、螺旋体等。此外,病原生物还包括了朊粒( Prion),一种 无核酸成分的特殊病原体。据目前据粗略估计,可以感染人体的病原生物可达上万种,其中病原生物与人类 总论 1 上篇——病原生物与人类总论 这条路人类与它共同走过， 从肉眼到镜下再到分子， 发现认识的技术不断开拓， 将预防与治疗共同推进， 决不能面对新病原手足无措！ ——2012 年选课学生郭飞 第 1 章 病原生物与我们共存 【引言】 作为万物的灵长，人类从刀耕火种的筚路蓝缕开始逐渐完成了到这个星球的统治者的华 丽转身，人类一次次高歌猛进地掀起里程碑式的革命之后志得意满，然而人类主宰这个星球 毕竟只是一个肤浅狂妄的宣称，历史长河的漫溯早已让鲜为人知的病原生物完成了最深刻的 潜伏，知己知彼理应是人类应对病原生物这样一个危险敌人最清醒的姿态。 ——2012 年选课学生吴頔 【病原生物的概况】 病原生物学作为一个新的学科专业最早由 1997 年国务院学位委员会和国家教育委员会 在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中提出，是医学微生物学与人体 寄生虫学的整合。伴随着学科的整合出现了系室合并，由此诞生了病原生物学系和病原生物 这一新名词。病原生物又称生物性病原体，是危害（或潜在危害）人类健康的病原体的总称。 病原生物是一个生物大群体，种类繁多、大小悬殊、特性各异又无处不在。 病原生物的特性 病原生物的种类繁多，包括与人类疾病相关的医学微生物学和人体寄生虫学的内容，即 病毒、细菌、真菌等微生物和原虫、蠕虫、节肢动物等寄生虫，其中广义的细菌还包括立克 次体、衣原体、支原体、放线菌、螺旋体等。此外，病原生物还包括了朊粒（Prion），一种 无核酸成分的特殊病原体。据目前据粗略估计，可以感染人体的病原生物可达上万种，其中