2、理清文章脉络,把握顺序 散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序;段落顺序;句子顺序;词 诺庼 (1)线索 令线索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线索,是作者选择材料脉 络或播写、记叙的脉络。例如:《藤野先生》以“我与藤野先生交往的 过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。 令考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。 令答题要点:找到线索,根据提问灵活回答。关键是能判断准线索 (2)顺序 令考题形式:(1)连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么? (2)从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以选择的几个 地方 令答题思路:形式(1)要注意审题,有的题是不能颠倒顺序的,有的是 可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示;同时也要推薇材料和段落 词语之间的关系。不管能还是不能,都要谈为什么。思路是要看材料或 段落、词语之间的逻辑关系(参照说明文考点分析的顺序分析部分) 形式(2)从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的,一是 靠考生的语感修养 是对语句进行理性分析。词顺序也要凭借语感 和理性分析,要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题,往往是有 选择答案,即使没有选择答案,也不要回答为什么,但思维过程要考虑 遣词暑菂逻辑顺序和词诘搭鼋的习惯。❖ 2、理清文章脉络，把握顺序 ❖ 散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词 语顺序等。 ❖ （1）线索 ❖ 线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉 络或描写、记叙的脉络。例如：《藤野先生》以“我与藤野先生交往的 过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。 ❖ 考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。 ❖ 答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。 ❖ （2）顺序 ❖ 考题形式：（1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？ （2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个 地方。 ❖ 答题思路：形式（1）要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是 可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、 词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或 段落、词语之间的逻辑关系（参照说明文考点分析的顺序分析部分）。 ❖ 形式（2）从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是 靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感 和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题，往往是有 选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑 道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯