课堂达标训练 1.阅读元稹《闻乐天授江州司马》,回答问题。 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。 注:作者在白乐天被贬之前也被贬。幢幢( chuang),摇 曳不定的样子。无焰:失去光焰,指灯光暗。 试分析诗中诗人自我形象 “惊”是作者自我形象的心理描写,“坐起”,是作者自我形象的 动作描写,垂死病中坐起,说明惊的程度之深。诗人为什么如此之惊? 诗人自己在白乐天被贬之前被贬,突然听到自己的朋友也被贬,如何 不惊?那么惊之后呢?同病相怜,无限悲苦,暗风吹雨入寒窗是周围 环境描写,正衬托了诗人的悲苦心情课堂达标训练 1.阅读元稹《闻乐天授江州司马》，回答问题。 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 注：作者在白乐天被贬之前也被贬。幢幢（chuáng），摇 曳不定的样子。无焰：失去光焰，指灯光昏暗。 试分析诗中诗人自我形象 “惊”是作者自我形象的心理描写，“坐起”，是作者自我形象的 动作描写，垂死病中坐起，说明惊的程度之深。诗人为什么如此之惊？ 诗人自己在白乐天被贬之前被贬，突然听到自己的朋友也被贬，如何 不惊？那么惊之后呢？同病相怜，无限悲苦，暗风吹雨入寒窗是周围 环境描写，正衬托了诗人的悲苦心情