学习周报专业辅导学生学习 6.下列句子与上下文衔接最恰当的一项是( 命运有时就是一根洪水中的木头,抓不住就失去了生存的机 遇 观望等待得久了也会被淘汰 ,贪图享受安逸的人很难体味得到 夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香; 不甘寂寞的人不可能获得这份报偿 A.成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 B.事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 C.成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 D.事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 第二部分 7.下列语段中的关联词语,有三处使用不当,请修改。(3分) 在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。虽然条件变化了,原有的 科学知识会被人们用新的实践去检验,从而会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所 以要不断学习不仅是因为原有知识统统“过期变质”,而且是因为新条件下产生的新知识 能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 8.“3加2乘以5是多少?”是一个歧义句。可以理解为:A.(3+2)×5=25B.3+2×5=13 若消除歧义,可以改变说法。(2分) 如是A,可表述为 如是B,可表述为: 9.修改下列病句。(3分 1齐晖同学的这篇习作立意深刻,语言优美,在全市作文比赛中把它评为一等奖。 O2能否彻底减负,实施素质教育,是保证青少年健康成长的重要条件 O3睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风学习周报 专业辅导学生学习 6．下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 命 运 有 时 就 是 一 根 洪 水 中 的 木 头 ， 抓 不 住 就 失 去 了 生 存 的 机 遇； ， 观望等待得久了也会被淘汰； ，贪图享受安逸的人很难体味得到； ，夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香； ， 不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。 A．成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 B．事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 C．成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 D．事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实 成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去 幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜 荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金 第二部分 7．下列语段中的关联词语，有三处使用不当，请修改。（3 分） 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。虽然条件变化了，原有的 科学知识会被人们用新的实践去检验，从而会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所 以要不断学习不仅是因为原有知识统统“过期变质”，而且是因为新条件下产生的新知识 能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 8．“3 加 2 乘以 5 是多少？”是一个歧义句。可以理解为：A．（3+2）×5=25 B．3+2×5=13 若消除歧义，可以改变说法。（2 分） 如是 A，可表述为： 如是 B，可表述为： 9．修改下列病句。（3 分） ○1 齐晖同学的这篇习作立意深刻，语言优美，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 ○2 能否彻底减负，实施素质教育，是保证青少年健康成长的重要条件。 ○3 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风