阅读理解能力 阅读理解能力,是指分析事物和概括问题的敏捷性和准确度。阅读理解能力强,就是善于把 握事物的本质,而不是简单地就事论事,善于从各类材料中把握事物之间的联系,区分问题的类别、 性质、主次、轻重、缓急,发现同中之异,捕捉异中之同,分析问题、研究问题,并恰当地解决问题 阅读理解能力是对应试者最基本的首要的考核。应试者首先要读懂所给材料的意义,这是解 决后面题目的基础。由于试卷中提供的材料在排列顺序和内容上往往是杂乱的,没有清晰的逻辑线条, 所以要求应试者能够通过阅读理解,概括提炼出材料背后所反映的主旨。通常在回答试卷第三部分提 出的第一个问题时,这种能力将得到集中的体现 2综合分析能力 在正确理解给定材料的基础之上,运用概念、判断、推理、分析、综合等逻辑思维的方法进 行分门别类地筛选、加工,理出逻辑思路,提炼材料所反映的主题思想。这种能力是公务员完成日常 管理工作必备的,通过试卷第二、第三部分设置的问题可以比较成功地测试出应试者的这种能力 3提出和解决问题的能力 针对问题能够提出行之有效的措施、方法和方案,这是应试者能力测试的关键方面。公务员 在管理活动中总会遇到各种各样的问题,而许多问题是没有现成的解决方法的,必须由管理人员针对 随机出现的现实问题,及时快捷地解决问题。因此在申论考试中测试应试者提出问题和解决问题的能 力就成为其核心的目标。通常在回答试卷第二部分提出对策和第三部分进行论证的过程中,这种能力 将得到集中全面的体现 4语言表达能力 借助于语言文字将应试者的思想、意见和看法等表达出来。语言表达能力是阅读理解能力、 综合分析能力、提出问题和解决问题能力的综合表现。没有语言表达能力,即使前面三种能力再强 也无法让阅卷者了解和知晓。所以,良好的语言表达能力能够将应试者的思维活动过程再现出来,使1 阅读理解能力 阅读理解能力，是指分析事物和概括问题的敏捷性和准确度。阅读理解能力强，就是善于把 握事物的本质，而不是简单地就事论事，善于从各类材料中把握事物之间的联系，区分问题的类别、 性质、主次、轻重、缓急，发现同中之异，捕捉异中之同，分析问题、研究问题，并恰当地解决问题。 阅读理解能力是对应试者最基本的首要的考核。应试者首先要读懂所给材料的意义，这是解 决后面题目的基础。由于试卷中提供的材料在排列顺序和内容上往往是杂乱的，没有清晰的逻辑线条， 所以要求应试者能够通过阅读理解，概括提炼出材料背后所反映的主旨。通常在回答试卷第三部分提 出的第一个问题时，这种能力将得到集中的体现。 2 综合分析能力 在正确理解给定材料的基础之上，运用概念、判断、推理、分析、综合等逻辑思维的方法进 行分门别类地筛选、加工，理出逻辑思路，提炼材料所反映的主题思想。这种能力是公务员完成日常 管理工作必备的，通过试卷第二、第三部分设置的问题可以比较成功地测试出应试者的这种能力。 3 提出和解决问题的能力 针对问题能够提出行之有效的措施、方法和方案，这是应试者能力测试的关键方面。公务员 在管理活动中总会遇到各种各样的问题，而许多问题是没有现成的解决方法的，必须由管理人员针对 随机出现的现实问题，及时快捷地解决问题。因此在申论考试中测试应试者提出问题和解决问题的能 力就成为其核心的目标。通常在回答试卷第二部分提出对策和第三部分进行论证的过程中，这种能力 将得到集中全面的体现。 4 语言表达能力 借助于语言文字将应试者的思想、意见和看法等表达出来。语言表达能力是阅读理解能力、 综合分析能力、提出问题和解决问题能力的综合表现。没有语言表达能力，即使前面三种能力再强， 也无法让阅卷者了解和知晓。所以，良好的语言表达能力能够将应试者的思维活动过程再现出来，使