为什么说地表空间是人类文明的负载？如何理解人对空间的依赖？ (四)教学方法与手段 采用讲授、使用多媒体教学、开展分组讨论 (五)课程思政设计 课程思政点：1全球问题与中国责任。 授课目标：1激发道路自信： 2理解中国的大国担当。 第四章卫星定位与导航系统 (一)目的与要求 1.掌握卫星导航技术的基础原理 2.理解卫星导航系统在现代生活中的重要地位 (二)教学内容 第一节 第二节卫星导航原理 1.卫星导航系统原理 2.其他地理定位技术原理 第三节定位信息分析 1.追踪 2.轨迹分析 重点和难点：轨迹分析方法 第四节当前主要的卫星导航系统 1.GPS 2.北斗系统 3.加拿斯和伽利略系统 (三)思考与实践 讨论个人空间信息的隐私保护问题。 (四)教学方法与手段 采用讲授、使用多媒体教学、开展分组讨论 (五)课程思政设计 课程思政点：1北斗技术创新，服务一带一路地区的情况 授课目标：1了解中国参与当前世界科技竞争的优势：树立道路自信 为什么说地表空间是人类文明的负载？如何理解人对空间的依赖？ （四）教学方法与手段 采用讲授、使用多媒体教学、开展分组讨论 （五）课程思政设计 课程思政点：1 全球问题与中国责任。 授课目标：1 激发道路自信； 2 理解中国的大国担当。 第四章 卫星定位与导航系统 （一）目的与要求 1.掌握卫星导航技术的基础原理 2.理解卫星导航系统在现代生活中的重要地位 （二）教学内容 第一节 第二节 卫星导航原理 1. 卫星导航系统原理 2. 其他地理定位技术原理 第三节 定位信息分析 1. 追踪 2. 轨迹分析 重点和难点：轨迹分析方法 第四节 当前主要的卫星导航系统 1．GPS 2．北斗系统 3．加拿斯和伽利略系统 （三）思考与实践 讨论个人空间信息的隐私保护问题。 （四）教学方法与手段 采用讲授、使用多媒体教学、开展分组讨论 （五）课程思政设计 课程思政点：1 北斗技术创新，服务一带一路地区的情况 授课目标：1 了解中国参与当前世界科技竞争的优势；树立道路自信