思考题 1.农业气象学与气象学的根本区别在什么地方? 2.气象学与农业气象学的研究对象、任务是什么? 参考书 李来胜主编,《农业气象学》,成都科技出版社出版,1994年 2.中国农科院农业气象研究室主编,《中国农业气象学》气象出版社出版,2000年 3.陈家豪主编,《农业气象学》,中国农业出版社出版,1999年 第一章辐射 、教学目的要求 本章是气象要素的重点章,通过1个学时的课堂讲授和2个学时的多媒体辅助教学, 要求学生掌握太阳辐射、地面辐射和大气辐射以及净辐射的变化规律 二、教学方法采用传统授课与多媒体辅助教学相结合。 、本章重点 太阳辐射(特征)变化规律,地面有效辐射和净辐射 四、本章难点 太阳高度角,方位角。 五、教学时数3学时(1学时的课堂讲授、2学时的多媒体辅助教学) 六、教学内容 第一节辐射的基本知识 、辐射的一般知识 (一)概念:绝对零度以上以电磁波和粒子的形式向四周放射能量,称辐射 子性 (二)根据定义分析辐射的性质: 波动性 (三)表征辐射特性的物理量:(分别解释以下物理量) 1、辐射通量 2、辐射通量密度(F) 3、辐射强度(I) 4、光照度(光照强度) 辐射的基本定律的学习 物体对辐射的吸收、反射、透射 a+r+t=I 四、太阳辐射 太阳表面温度6000K,中心达2万多度,是一个炽热的火球体,同样以电磁波和粒 子的形式把太阳能辐射到地球上,称太阳辐射思考题 1．农业气象学与气象学的根本区别在什么地方？ 2．气象学与农业气象学的研究对象、任务是什么？ 参考书 1．李来胜主编，《农业气象学》，成都科技出版社出版，1994 年 2．中国农科院农业气象研究室主编，《中国农业气象学》 气象出版社出版，2000 年 3．陈家豪主编，《农业气象学》，中国农业出版社出版， 1999 年 第 一章 辐射 一、教学目的要求 本章是气象要素的重点章，通过 1 个学时的课堂讲授和 2 个学时的多媒体辅助教学， 要求学生掌握太阳辐射、地面辐射和大气辐射以及净辐射的变化规律。 二、教学方法 采用传统授课与多媒体辅助教学相结合。 三、本章重点 太阳辐射（特征）变化规律，地面有效辐射和净辐射。 四、 本章难点 太阳高度角，方位角。 五、 教学时数 3 学时(1 学时的课堂讲授、2 学时的多媒体辅助教学) 六、教学内容 第一节 辐射的基本知识 一、辐射的一般知识 (一)概念：绝对零度以上以电磁波和粒子的形式向四周放射能量，称辐射。 粒子性 (二)根据定义分析辐射的性质： 波动性 （三）表征辐射特性的物理量：(分别解释以下物理量) 1、 辐射通量 2、 辐射通量密度（F） 3、 辐射强度（I） 4、 光照度（光照强度） 二、辐射的基本定律的学习 三、物体对辐射的吸收、反射、透射 a+r+t=1 四、太阳辐射 太阳表面温度 6000K，中心达 2 万多度，是一个炽热的火球体，同样以电磁波和粒 子的形式把太阳能辐射到地球上，称太阳辐射