四、先修课程：高等数学、生物统计学、分子生物学、动物生物化学、兽医 微生物学、兽医传染病学、寄生虫学、免疫学、遗传学、兽医临床诊断学、 公共卫生学等。 五、本课程与其它课程的联系：在学习兽医流行病学原理时，对收集的资料要进 行统计分析、建立数学模型等，这和生物统计和高等数学有联系。兽医流行病学原理是 研究传染病流行规律中产生的，因此，它和传染病的病原一微生物联系紧密。学习兽医 流行病学原理，还要有一定的生物学、兽医学临床知识基础，由于很多疾病是人兽共患 疾病，所以还要一些公共卫生学知识。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业 1,教学重点：流行病学研究的描述方法、分析方法和实验方法。 2.教学难点：病因假设形成及其定性检验、理论流行病学的方法等。 第一章绪论(2学时) 1.1兽医流行病学的定义(B) 1.2兽医流行病学的研究内容和方法(B) 1.3兽医流行病学的用途(C) 1.4兽医流行病学与其它学科的关系(C) 第二章疾病分布(2.5学时) 2.1群体疾病发生的形式和度量(A) 2.2疾病的畜群分布(B) 2.3疾病的时间和地区分布(B) 第三章疾病的自然史(1.5学时) 3.1感染的传搔和维持(B) 3.2病因因素(A) 第四章病因推断(1.5学时) 2 四、先修课程：高等数学、生物统计学、分子生物学、动物生物化学、兽医 微生物学、兽医传染病学、寄生虫学、免疫学、遗传学、兽医临床诊断学、 公共卫生学等。 五、本课程与其它课程的联系：在学习兽医流行病学原理时，对收集的资料要进 行统计分析、建立数学模型等，这和生物统计和高等数学有联系。兽医流行病学原理是 研究传染病流行规律中产生的，因此，它和传染病的病原--微生物联系紧密。学习兽医 流行病学原理，还要有一定的生物学、兽医学临床知识基础，由于很多疾病是人兽共患 疾病，所以还要一些公共卫生学知识。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业 1. 教学重点：流行病学研究的描述方法、分析方法和实验方法。 2. 教学难点：病因假设形成及其定性检验、理论流行病学的方法等。 第一章 绪论（2 学时） 1.1 兽医流行病学的定义（B） 1.2 兽医流行病学的研究内容和方法（B） 1.3 兽医流行病学的用途（C） 1.4 兽医流行病学与其它学科的关系（C） 第二章 疾病分布（2.5 学时） 2.1 群体疾病发生的形式和度量（A） 2.2 疾病的畜群分布（B） 2.3 疾病的时间和地区分布（B） 第三章 疾病的自然史（1.5 学时） 3.1 感染的传播和维持（B） 3.2 病因因素（A） 第四章 病因推断（1.5 学时）