的历史经验，使学生深刻认识中国特色社会主义是对科学社会主义一般原 则的坚持和发展。 2.阐述社会主义在实践中开拓前进是社会主义的重要发展特点，激励 学生投身中国特色社会主义伟大事业，增强中国特色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信。 第七章共产主义崇高理想及其最终实现 1.知识目标 掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法，把握共产 主义社会基本特征的主要观点，深刻认识共产主义社会实现的历史必然性 和长期性。 教学目的 2.能力目标 具有运用科学立场和方法分析社会发展的能力。 3.育人目标 具有共产主义最终实现的必定信念，具有远大理想，具有正确的世界 观、人生观、价值观。 1.展型未来共产主义新社会 教学内容 2.实现共产主义是历史发展的必然趋势 3.共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想 阐述马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法，正确理解 共产主义社会的基本特征：揭示实现共产主义既是历史发展的必然趋势， 教学要求 又是长期的历史过程，使学生既认识到科学共产主义理想的实现是历史规 律的必然要求，又明确了解到中国特色社会主义就是走向共产主义的现实 道路，从而坚定共产主义信仰，树立与时代主题同心同向的理想信念，担 当新时代赋予的历史责任，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 五、实践教学内容 《马克思主义基本原理》课程实践教学应坚持理论联系实际、坚持校内校外相结合、坚持整合资 源的原则，努力提高实践教学的针对性、实效性和吸引力，确保思想政治教育贯穿于实践教学的全 过程。 实践教学总学时为8学时，实践教学形式如下：参观、讨论、摄影、观影、微视频、报告会、辩论 赛、原著选读、校内调查、演讲比赛等等。 实践教学内容围绕马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分展 开，原则上“三个基本组成部分”实践教学内容不重复。学生按要求完成实践教学项目，并按统 的历史经验，使学生深刻认识中国特色社会主义是对科学社会主义一般原 则的坚持和发展。 2.阐述社会主义在实践中开拓前进是社会主义的重要发展特点，激励 学生投身中国特色社会主义伟大事业，增强中国特色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信。 第七章 共产主义崇高理想及其最终实现 教学目的 1.知识目标 掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法，把握共产 主义社会基本特征的主要观点，深刻认识共产主义社会实现的历史必然性 和长期性。 2.能力目标 具有运用科学立场和方法分析社会发展的能力。 3.育人目标 具有共产主义最终实现的必定信念，具有远大理想，具有正确的世界 观、人生观、价值观。 教学内容 1.展望未来共产主义新社会 2.实现共产主义是历史发展的必然趋势 3.共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想 教学要求 阐述马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法，正确理解 共产主义社会的基本特征；揭示实现共产主义既是历史发展的必然趋势， 又是长期的历史过程，使学生既认识到科学共产主义理想的实现是历史规 律的必然要求，又明确了解到中国特色社会主义就是走向共产主义的现实 道路，从而坚定共产主义信仰，树立与时代主题同心同向的理想信念，担 当新时代赋予的历史责任，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 五、实践教学内容 《马克思主义基本原理》课程实践教学应坚持理论联系实际、坚持校内校外相结合、坚持整合资 源的原则，努力提高实践教学的针对性、实效性和吸引力，确保思想政治教育贯穿于实践教学的全 过程。 实践教学总学时为8学时，实践教学形式如下：参观、讨论、摄影、观影、微视频、报告会、辩论 赛、原著选读、校内调查、演讲比赛等等。 实践教学内容围绕马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分展 开，原则上“三个基本组成部分”实践教学内容不重复。学生按要求完成实践教学项目，并按统一