课程介绍 我们将在16周时间内鸟瞰式地观察自公元前21世 纪直至19世纪生活于今天中国土地上的人们。中 国何以为中国？这是我们在课程中将经常讨论的问 题。 这门课程并不看重对于历史人物、事件的记忆掌 握。理解中国历史每个时段的结构性特征是这门课 的主要内容。 历史，由不同身份、立场、性格的人们的记忆与述 说共同构成。研究历史的主要方法就是：理解曾经 生活于这个世界上的人们的生活环境、社会身份、 利益、性格…• 课程介绍 – 我们将在16周时间内鸟瞰式地观察自公元前21世 纪直至19世纪生活于今天中国土地上的人们。中 国何以为中国？这是我们在课程中将经常讨论的问 题。 – 这门课程并不看重对于历史人物、事件的记忆、掌 握。理解中国历史每个时段的结构性特征是这门课 的主要内容。 – 历史，由不同身份、立场、性格的人们的记忆与述 说共同构成。研究历史的主要方法就是：理解曾经 生活于这个世界上的人们的生活环境、社会身份、 利益、性格……