只有积年累月长出荼垢的壶,才能泡出清香爽口的好茶来″的道理。在具体而生动的记叙中, 突出了"处处留心皆学问"的话题要旨。经过这样的"炼旨”,立意就自然高人一等了 3.平中见奇出新意。常见的方法有:(1)旧瓶装新酒″。针对人们习惯了的事物、思想、 理念,从新的角度提出新的看法和见解。(2”反弹琵琶〃。运用逆向思维,从反面提出自己与 传统和世俗相悖的观点,以新眼光、新观念来分析事物,评价事物。(3)聚焦时代。针对社会 现实,关注时代热点,比如对救助弱势群体的看法,对环境污染的看法等,把自己对材料的 独特体验、见解、评价等纳入文中。 4.三思而行求深透。立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上,要努力发掘出事物内 在的思想内容,要把有关材料放在一定的大背景下来思考,挖掘它的社会意义,要善于把握 事物之间的内在联系,提炼出深刻的主题。 三、小组学习,结合病例文和自己作文实际分析在中心”方面存在的问题,然后教师引导。 1、由于不用心审题,或对中心与材料的关系把握不准,致使少数文章脱离标靶,不着边际, 或虽不完全脱题,但只与话题打了个"擦边球,过于平淡 2、因为不会炼"旨″,导致有些文章中心不明确。主要表现在:全文基本观点不明朗、不集 中:后者笔墨不集中,行文过散:或思路不明晰,内容前后不衔接不紧密 3、符合题意要求,有立意,但缺少点睛之笔,使立意缺少应有的高度。 4.思想境界不高,明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激,或情绪偏激,体现在作文中, 便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这 些问题,作文自然不能得高分。 三、结合例文,分析中心灬提升要诀”。 1、学生自学提升要诀 秘诀一:抓住”正确〃不放。考场立意,要符合生活发展的客观规律,体现出积极向上的健康 思想 秘诀二:纵向深入开掘。学会纵向思考,采用层层深入的方法,从不同方面,不同角度,由 表及里、由浅入深,多问几个"为什么”、"怎么办",使中心思想更突出,更渗透 秘诀三:融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作,是指借助于某种事物来表现文章的主 旨,通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。 2、小组学习,分析优秀作文的秘诀。(一类文略)考题回放(2008江苏宿迁) 以掌声又想起来”为题,写一篇文章 要求:()文体不限;(2)思想健康,写出真情实感:(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名 (4)不少于600字;(5)不得抄袭 满分作文] 掌声又响起来 江苏宿迁一考生 我脸红,我羞愧,我将头低了下去。虽然耳边正响着"赞许我的掌声,。因为我清楚地 知道,那不是我自己努力的结果 一星期前,省里要举行化学竞赛,我的成绩还算好,于是抱着一拼的心态报了名。在经 过几个月的准备之后,我参加了初赛的考试,题目并不算难,我做起来自我感觉良好。于是5 5 “只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。在具体而生动的记叙中， 突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。经过这样的“炼旨”，立意就自然高人一等了。 3.平中见奇出新意。常见的方法有：⑴“旧瓶装新酒”。针对人们习惯了的事物、思想、 理念，从新的角度提出新的看法和见解。⑵“反弹琵琶”。运用逆向思维，从反面提出自己与 传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新观念来分析事物，评价事物。⑶聚焦时代。针对社会 现实，关注时代热点，比如对救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的 独特体验、见解、评价等纳入文中。 4.三思而行求深透。立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上，要努力发掘出事物内 在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，要善于把握 事物之间的内在联系，提炼出深刻的主题。 三、小组学习，结合病例文和自己作文实际分析在“中心”方面存在的问题，然后教师引导。 1、由于不用心审题，或对中心与材料的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际， 或虽不完全脱题，但只与话题打了个“擦边球”，过于平淡。 2、因为不会炼“旨”，导致有些文章中心不明确。主要表现在：全文基本观点不明朗、不集 中；后者笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰，内容前后不衔接不紧密。 3、符合题意要求，有立意，但缺少点睛之笔，使立意缺少应有的高度。 4.思想境界不高，明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激，或情绪偏激，体现在作文中， 便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这 些问题，作文自然不能得高分。 三、结合例文，分析“中心”“提升要诀”。 1、学生自学“提升要诀”。 秘诀一：抓住“正确”不放。考场立意，要符合生活发展的客观规律，体现出积极向上的健康 思想。 秘诀二：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层深入的方法，从不同方面，不同角度，由 表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更渗透。 秘诀三：融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作，是指借助于某种事物来表现文章的主 旨，通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。 2、小组学习，分析优秀作文的秘诀。（一类文略）考题回放（2008.江苏宿迁） 以“掌声又想起来”为题，写一篇文章。 要求：⑴文体不限；⑵思想健康，写出真情实感；⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名； ⑷不少于 600 字；⑸不得抄袭 [满分作文] 掌声又响起来 江苏宿迁一考生 我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声，。因为我清楚地 知道，那不是我自己努力的结果。 一星期前，省里要举行化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经 过几个月的准备之后，我参加了初赛的考试，题目并不算难，我做起来自我感觉良好。于是