E东德华华数中光 文件编码：2020-20214 企业状况，灵活运用组织设计的知识，设计出适合实习企业的组织结构，为企 业的经营打下良好基础。 3.实习课时要求 4.必做项目 实习项目1.1.2生产制造公司登记 ◇实习目的 使学生了解企业可以选择的法律形式及其特点；了解企业登记注册 的一般性条件，需要准备的相关文件和登记注册的程序：实地操作，熟悉 具体相关业务的办理。 使学生更为深刻和具体了解我国政府为促进企业的发展所作出的锐 意改革与所取得的巨大进行。 ◇实习类别 本实习项目属于跨专业综合实习项目。 ◇实习组织 1.教师组织 本实习项目需要配备工商管理专业指导教师1名，指导学生开展有关业务： 同时要求有公共管理专业教师指导组织外部机构的活动，配合企业的登记活动： 企业与外部教师之间要做好沟通、协调。 2.学生组织 教师事先将参与实习的经济管理类专业学生跨专业分组，每组6一10人， 每组成员由各不同专业学生组成：实习小组内部分工协作，准备有关文件，办 理相关手续。 ◇实习内容 1.比较企业可选择的不同法律形式。 2.准备公司登记的事宜 3.前往相关部门办理登记（工商登记、税务登记） 2020(经济管理类专业仿真综合实习》（共452页） 第6页 2020《经济管理类专业仿真综合实习》(共 452 页) 第 6 页 文件编码：2020-2021-A 企业状况，灵活运用组织设计的知识，设计出适合实习企业的组织结构，为企 业的经营打下良好基础。 3．实习课时要求 4．必做项目 实习项目 1.1.2 生产制造公司登记 ◇ 实习目的 使学生了解企业可以选择的法律形式及其特点；了解企业登记注册 的一般性条件，需要准备的相关文件和登记注册的程序；实地操作，熟悉 具体相关业务的办理。 使学生更为深刻和具体了解我国政府为促进企业的发展所作出的锐 意改革与所取得的巨大进行。 ◇ 实习类别 本实习项目属于跨专业综合实习项目。 ◇ 实习组织 1．教师组织 本实习项目需要配备工商管理专业指导教师 1 名，指导学生开展有关业务； 同时要求有公共管理专业教师指导组织外部机构的活动，配合企业的登记活动； 企业与外部教师之间要做好沟通、协调。 2．学生组织 教师事先将参与实习的经济管理类专业学生跨专业分组，每组 6－10 人， 每组成员由各不同专业学生组成；实习小组内部分工协作，准备有关文件，办 理相关手续。 ◇ 实习内容 1．比较企业可选择的不同法律形式。 2．准备公司登记的事宜 3．前往相关部门办理登记（工商登记、税务登记）